隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。馬來西亞教育專業哪所大學強？馬來西亞教育專業推薦馬來西亞世紀大學教育學專業和馬來西亞思特雅大學教育學與英文專業。馬來西亞教育專業畢業生主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、政府機關以及企事業單位的辦公、文秘、專業技術與管理等工作。
馬來西亞教育專業大學推薦
馬來西亞世紀大學教育學（榮譽）學士學位課程
世紀大學所開辦的教育學（榮譽）學士學位旨在培育知識與能力兼備的專業人士，對教育下一代抱持著熱誠態度以及足以為國家作出奉獻的人才。
此課程將協助畢業生成為：在教學管理上持有能干、機智、創新與突破性的能力；堅守專業操守與深思熟慮的態度，激發他人學習與進取；成為一名擁有分析問題能力及創造性的問題解決者，運用批判性的眼光思考問題；成為對教育改革有所擔憂者的導航人；接納學生的多樣性與異質性；對教育事業抱持熱忱與抱負，對自己與學生不間斷的尋求更多的學習機會；參與并與以學習為目的的社群攜手合作。
馬來西亞世紀大學的教育學（榮譽）學士畢業生將符合資格成為一名在馬來西亞各所學校執教的教師。根據畢業生所主修的專業學科，他們將有資格受聘于托兒與幼兒園（幼兒教育）；服務于特殊教育及/或殘疾服務及/或公共服務（特殊教育）；在學校及/或教導以英語教學或非英語教學的學生（TESL）；及提供教育咨詢與支持（指導與輔導）。
馬來西亞思特雅大學教育學與英文榮譽文學士
課程分類：榮譽文學士；學科領域：教育學與英文；授課模式：Full Time；課程時長：3年；就讀校區：UCSI大學，丁加奴校區；入學時間：一月，五月，九月。
本課程是具有創新性和思維前瞻性的學士學位課程，擁有一批非常活躍的研究人員，這是唯一匯集了教育和英語雙項關系的科目。教育對社會發展至關重要，增加機遇，幫助人們如何選擇看世界。教育課程探索教育四大支柱（哲學，心理學，社會學和教育歷史學）和各種狀態下的實踐教育，創造新的知識和發現。通過語言，英語考試出現的含義及其變換通過不同文化和社會背景和價值觀所體現。英語模塊考慮讀者，作家，演講者，聽眾和觀眾在過去，現在和未來如何摘錄和交流所使用的英語含義。
馬來西亞教育專業就業前景
馬來西亞大學教育專業畢業生主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、政府機關以及企事業單位的辦公、文秘、專業技術與管理等工作。
普通高校是教育史此等理論性比較強的專業的主要去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想去高校就要做好讀博士的準備了。此外，教育史專業的學生可以多學一些其他方面的技術，向教師、行政助理、文秘等工作崗位發展。
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