吉隆坡育才華文學校好不好？馬來西亞八打靈育才華文學校創辦于1939年。學校最初附設于吉隆坡文良港四會村的阮梁圣佛廟內。學校一直秉持嚴謹辦學的教學理念，繼承學校的先賢興學辦教育的精神，把民族教育大業，薪火相傳下去，是非常適合留學生選擇的一所華文學校。下面教外留學就為您詳細的介紹一下。

　　吉隆坡育才華文學校

　　馬來西亞八打靈育才華文學校創辦于1939年。學校最初附設于吉隆坡文良港四會村的阮梁圣佛廟內。后來，由于學生人數日漸增加，佛廟不夠容納，董事同仁等在當地村民合作之下，在佛廟側旁建設一座新校舍，以容納新生。

　　1954年，因校地被收回，學校只能另擇地重建校舍，約有120人學生不離不棄，堅持華文教育。好在1957年，學校順利成為政府全津貼學校，學校發展正式步入正軌。

　　1970-1980年，學校幾經遷移。直至1981年，遷入美佳園，學校終于有了固定的校園和穩定的發展基礎，學生人數也逐年激增。在此期間，學校本身也重視改革與發展，多次發動籌款，籌建校舍、教室、圖書館、行政樓等硬件設施，獲得家長和熱心華教人士的鼎力支持。2000年，獲教育部撥款100萬，興建一座12間教室和1間科學室的3層校舍，并重鋪籃球場及增建停車棚。

　　自2002年至2005年，由董事部、家教協會、校友會聯合加大規�；I款，通過舉辦千人宴、華教義演等活動，籌獲約500萬元，增設了多處教學設施，最終形成現在的學校規模。

　　隨著全球化走向，華文教育開始受到更多的關注和重視。育才學校希望在現有基礎上，秉持先賢興學辦教育的精神，把民族教育大業，薪火相傳下去。

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　　馬來西亞的華文學校有何優勢

　　馬來西亞本地的中學分為三種性質——享受政府津貼的國民中學(馬來文中學)和國民型中學(華文中學)，及不享受政府津貼的獨立中學(華文中學)。簡單的概述，就是國民中學和國民型中學是公立性質，獨立中學是私立性質。

　　在馬來西亞，擁有第二家園簽證的客戶，可以直接讓子女入讀公立學校(國民中學&國民型中學)，需要向當地教育部門提交申請，就近安排學校。

　　獨立中學即馬來西亞華文獨立中學，簡稱獨中，是由馬來西亞華人贊助維持創辦的中學，也是馬來西亞特有的教育體制。目前共有61間獨立中學，分布在馬來西亞各個州。獨立中學以華文作為主要溝通及教學媒介語，也擁有本身特有的考試機制：國民型中學學生只需參加政府考試，獨中學生不僅要參加政府考試，也必須參與獨中統一考試，簡稱統考。獨中采用了有別于國民中學五年制的教學年限，獨中生必須完成六年的中學課程，方可正式畢業。

　　馬來西亞的華文小學是由政府資助而成，因而政府會根據學生居住地點，來就近劃區安排具體入讀小學。

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