隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國的幼教事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入黃金發(fā)展階段，幼教老師成為就業(yè)市場(chǎng)上緊缺又吃香的專業(yè)。馬來西亞有幼教專業(yè)嗎？教外留學(xué)了解到，馬來西亞是一個(gè)非常重視教育事業(yè)發(fā)展的國家，很多高校都開設(shè)了優(yōu)秀的幼教專業(yè)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的專業(yè)知識(shí)教育以及豐富的實(shí)踐交流機(jī)會(huì)，十分值得選擇。
馬來西亞有幼教專業(yè)
五六十年代，馬來西亞的幼兒園多同宗教團(tuán)體、個(gè)人組織興辦，收費(fèi)昂貴，是為富家子弟服務(wù)的。到70年代，國家政府部門積極發(fā)展教育事業(yè)。增加了幼兒教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量，拓寬了兒童受教育面。
私立幼兒園的物質(zhì)設(shè)備比較齊全，有專用的房屋、豐富的教育教學(xué)材料。私立幼兒園的收費(fèi)極高，一個(gè)月約100馬元（相當(dāng)于350元人民幣）。這是幼兒園完善設(shè)施、心頭辦園條件的重要經(jīng)濟(jì)來源。公立幼兒園的物質(zhì)設(shè)備則比較缺乏，缺少固定的場(chǎng)地、房舍，一般是利用社區(qū)娛樂廳、清真寺或?qū)W校餐廳等。教育教學(xué)材料嚴(yán)重不足。這類幼兒園的收費(fèi)也比較低廉，一個(gè)月大約只需1馬元。近幾年來，馬來西亞政府加大了對(duì)幼兒教育的投資，有幼兒園開辦時(shí)一次性投入的，也有分期投資，不斷補(bǔ)充的。
就業(yè)前景：畢業(yè)生們符合資格涉足如托兒所、兒童中心、保健與社交看護(hù)及社區(qū)中心，學(xué)校等以幼兒為主的工作環(huán)境中服務(wù)，他們也可以扮演其的角色。
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馬來西亞有幼教專業(yè)的大學(xué)推薦馬來西亞世紀(jì)大學(xué)
馬來西亞世紀(jì)大學(xué)幼兒教育（榮譽(yù)）文學(xué)士學(xué)位課程介紹
頒授機(jī)構(gòu)：由英國格林威治大學(xué)所頒發(fā)
全職期限：3年
開學(xué)日期：請(qǐng)直接向相關(guān)世紀(jì)院校查詢
參與院校：梳邦再也世紀(jì)學(xué)院
簡介：世紀(jì)大學(xué)幼兒教育（榮譽(yù)）文學(xué)士學(xué)位課程是專為對(duì)幼兒教育與保育有興趣的人士而設(shè)立的。課程中采納與反映幼兒共同核心價(jià)值觀，同時(shí)評(píng)論相關(guān)實(shí)踐及政策。學(xué)生們將在課程中進(jìn)行實(shí)習(xí)。
課程宗旨為：
（1）協(xié)助學(xué)生們做好準(zhǔn)備以展現(xiàn)維護(hù)與促進(jìn)照料幼兒（0-6歲）所需技能與特性；
（2）鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生們成為幼兒（0-6歲）教育領(lǐng)域中的有效；
（3）富有遠(yuǎn)見且有能力在工作場(chǎng)所中成為“變革推動(dòng)者”的，協(xié)助并督導(dǎo)同事以提升跨機(jī)構(gòu)間的標(biāo)準(zhǔn)與素質(zhì)；
（4）培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谝粋�(gè)以互相合作為主的工作環(huán)境中，建立與維持執(zhí)行幼兒教育（0-6歲）的領(lǐng)導(dǎo)能力；
（5）協(xié)助學(xué)生們培養(yǎng)并了解鼓勵(lì)家庭在兒童生理、心智、社交與情感發(fā)展中的重要性，同時(shí)也重視兒童們的權(quán)利并鼓吹平等與包容的待遇；
（6）培養(yǎng)有能力應(yīng)對(duì)與適應(yīng)幼兒（0-6歲）在早期的變化，確保學(xué)生們有健全的分析與判斷能力。
入學(xué)資格：大馬高等教育文憑考試(STPM)/ A水準(zhǔn)考獲至少3科及格（或同等資格），大學(xué)基礎(chǔ)課程或同等資格，幼兒教育大專文憑或同等資格（大馬教育文憑考試（SPM）英語與數(shù)學(xué)考獲優(yōu)等（Credit）。
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