大專畢業(yè)留學(xué)新加坡可以選擇讀本科也可以選擇專升碩課程。教外留學(xué)根據(jù)往年辦理大專學(xué)生留學(xué)馬來西亞的經(jīng)驗(yàn)來看，大部分學(xué)生還是打算繼續(xù)攻讀自己大專階段的專業(yè)，這樣相應(yīng)地減免的學(xué)分也較多，但也有少數(shù)學(xué)生想通過換專業(yè)進(jìn)行接本，如果選擇的本科專業(yè)與大專專業(yè)相差較大的話，相應(yīng)地減免的學(xué)分就會比較少，這樣本科畢業(yè)時(shí)間相應(yīng)會延長。學(xué)生大專畢業(yè)，雅思5.5可讀本科，雅思6.5分，有工作經(jīng)驗(yàn)可以讀碩士。

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　　馬來西亞精英大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)本科課程需要學(xué)習(xí)三年的時(shí)間就能完成學(xué)業(yè)。計(jì)算機(jī)軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項(xiàng)目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進(jìn)的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法,培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施能力,勝任軟件開發(fā)、管理和維護(hù)等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才。

　　馬來西亞精英大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)就業(yè)前景：目前我國計(jì)算機(jī)人才需求量為100萬左右，每年增長20%。而我國目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)在校生超過80萬。即便該專業(yè)的設(shè)點(diǎn)數(shù)和在校生人數(shù)都位居各專業(yè)之首，但與高速發(fā)展的需求相比，行業(yè)人才仍處于短缺狀態(tài)，短期內(nèi)不會因?yàn)閷�業(yè)過熱導(dǎo)致人才飽和。

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　　馬來西亞世紀(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的合作大學(xué)是英國格林威治大學(xué)，課程學(xué)制是3年，每年的二月，六月，九月開課。課程旨在培育符合國際市場對掌握復(fù)雜國際環(huán)境，商務(wù)，市場與機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生而設(shè)。

　　報(bào)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)（榮譽(yù)）理學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)生們將有機(jī)會學(xué)習(xí)到深入的經(jīng)濟(jì)理論，扎實(shí)的定量學(xué)科訓(xùn)練同時(shí)對當(dāng)前社會所關(guān)注的課題與問題進(jìn)行深入研究，例如：通貨膨脹與失業(yè)率；貧富不均；國際貿(mào)易與全球化；經(jīng)濟(jì)增長的因素與結(jié)果以及地方，國內(nèi)與全球商務(wù)所扮演的角色與功能。

　　在了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的框架中，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生們將有能力進(jìn)一步的拓展自己在調(diào)查，訊息管理與呈現(xiàn)中的廣泛實(shí)踐技能。這些技能可以轉(zhuǎn)移成相關(guān)分析，決策與溝通能力，進(jìn)而廣獲雇主們的歡迎。

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