馬來西亞各個(gè)高校又各有所長(zhǎng),百花齊放,一般根據(jù)專業(yè)來排名,也就是說馬來西亞留學(xué)以專業(yè)選擇個(gè)好學(xué)校是比較理性的方法。學(xué)生同時(shí)可以參照馬來西亞學(xué)校排名結(jié)合自身情況選擇高校就讀。學(xué)校開設(shè)課程的深度、具有博士學(xué)位的教授比例、圖書館書籍?dāng)?shù)量等都是學(xué)生們選擇學(xué)校的參考。馬來西亞開設(shè)教育專業(yè)的優(yōu)勢(shì)院校有馬來西亞世紀(jì)大學(xué)、英國(guó)諾漢丁大學(xué)馬來西亞分校等。
馬來西亞世紀(jì)大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位(MEd)課程
頒授機(jī)構(gòu):由澳洲南昆士蘭大學(xué)所頒發(fā)
全職期限:1年6個(gè)月
開學(xué)日期:二月,七月及十一月
課程介紹:各階級(jí)及階段的教育工作者在社會(huì)的知識(shí)發(fā)展上扮演著重要的角色。新的教育理念更著重于知識(shí)的建設(shè),而不再僅僅是將教育視為傳導(dǎo)工具,協(xié)助學(xué)生更了解“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”及“社會(huì)訊息”。
世紀(jì)大學(xué)學(xué)院與澳洲南昆士蘭大學(xué)合作所推出的教育學(xué)碩士學(xué)位(MEd)課程旨在培育有能力提供有效教育予社會(huì)的專業(yè)教育家。
這是一項(xiàng)密集式的教育學(xué)碩士學(xué)位課程,通過掌握一般理論背景來了解過去的經(jīng)驗(yàn)與未來的教育領(lǐng)域上的發(fā)展,以應(yīng)用在他們的專業(yè)領(lǐng)域上。學(xué)生可以通過高階作業(yè)與研究項(xiàng)目加強(qiáng)專利知識(shí),報(bào)讀這項(xiàng)課程的學(xué)生可以專業(yè)主修于領(lǐng)導(dǎo)與管理。
就業(yè)前景:教育學(xué)碩士學(xué)位課程的畢業(yè)生將有能力成為現(xiàn)代知識(shí)的專業(yè)教育家與先驅(qū)。在課程中所完成的作業(yè)讓他們加強(qiáng)在個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)上的研究靈活性。
入學(xué)資格:一般入學(xué)資格;擁有受認(rèn)可大學(xué)的3年學(xué)士學(xué)位(或同等資格),并包括至少一年的教育學(xué)研究;替代入學(xué)資格;3年學(xué)士學(xué)位(或同等資格)沒有任何的教育學(xué)研究,但擁有至少2年或以上的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
英國(guó)諾丁漢大學(xué)馬來西亞分校教育學(xué)碩士
諾大馬來西亞校區(qū)直屬英國(guó)諾丁漢大學(xué),是馬來西亞,亦是全球所英國(guó)大學(xué)的國(guó)際校區(qū)。是一所設(shè)備及學(xué)術(shù)全面的大學(xué)校區(qū),而非一般提供“3+0”或者“雙聯(lián)”課程的學(xué)院。學(xué)生畢業(yè)文憑統(tǒng)一由英國(guó)發(fā)出,與英國(guó)總校無異。由來自英國(guó)總校的資深教員領(lǐng)導(dǎo),以保證本地的學(xué)術(shù)水平及學(xué)生素質(zhì)得以與英國(guó)總校一致。
專業(yè)課開學(xué):9月下旬為主要開學(xué)季,4月、7月及9月招收預(yù)科(要求雅思6分)學(xué)生,(極少數(shù)課程2月開學(xué))教育類碩士有6月及12月兩次入學(xué)。博士課程全年入學(xué)。
入學(xué)要求:申請(qǐng)本科者高中主課成績(jī)達(dá)到80%;申請(qǐng)碩士的211大學(xué)均分80分以上,非211大學(xué)均分85分以上,雅思要求6.5分,單科不低于6分,托福88單科19。
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