新加坡ERC學院的商業心理學課程大專文憑旨在幫助學生打下核心商業話題的扎實基礎，使學生了解到在商業環境下開展商業活動的個體行為和團體行為。學生可將心理學知識應用到商業環境中，以提高組織效率。
結合課程作業、實習任務和考試來評估課程。除非另有規定，所有單元均采用5-2-2-1方案來進行考核：考試占50%，個人任務及/或課堂測試占20%，小組項目占20%，小組報告占10%。
心理學專業的發展方向
在前面也說過，心理學的應用范圍相當廣泛，總體來看，心理學專業的發展主要可以歸納為兩個方向：心理學家和咨詢顧問，兩者可涉及的行業領域眾多，且呈不斷擴展的趨勢。
心理學家從事專業的學術研究并且可以為個人提供相關的幫助服務，而且隨著社會需求的不斷增加，其劃分還會越來越細致。據調查，美國的心理學協會已經分成了五十幾種不同的部門，如發展心理學，練習和運動心理學，健康心理學，和平心理學和學校心理學等等。
而中國的心理學研究起步比較晚，雖然近幾年來取得了一定的成績，但總體上與國際水平還存在著較大的差距，有待于進一步的提高。這種空白領域的開發，給心理學專業的學生提供了一個較大的空間，劃分越細致說明專業水平越高，這是相互促進的。
