澳洲本科申請(qǐng)截止時(shí)間是目前很多國(guó)內(nèi)的學(xué)生都比較關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。澳大利亞的高等教育水平一流，擁有先進(jìn)的教學(xué)制度，學(xué)期設(shè)置與國(guó)內(nèi)也有所區(qū)別。一般來(lái)說(shuō)澳洲大學(xué)大多都實(shí)行雙學(xué)期制，在每年的2月和7月開(kāi)學(xué)，建議同學(xué)們提前做好留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃。接下來(lái)就讓我們跟隨小編一起來(lái)看看澳洲本科申請(qǐng)截止時(shí)間以及相關(guān)的資料信息介紹吧！
澳洲本科申請(qǐng)截止時(shí)間
澳洲大學(xué)申請(qǐng)時(shí)間的入學(xué)時(shí)間一年分為兩季，每年2月份和7月份。2月份是澳洲大的開(kāi)學(xué)日期，絕大多數(shù)專業(yè)在2月份均有開(kāi)課。
中國(guó)學(xué)生畢業(yè)時(shí)間為每年6月和7月，申請(qǐng)澳洲留學(xué)可以趕當(dāng)年7月的澳洲開(kāi)學(xué)，澳洲部分高校根據(jù)中國(guó)學(xué)生畢業(yè)時(shí)間，特意頒發(fā)有條件coe政策，方便學(xué)生辦理澳洲留學(xué)簽證，及時(shí)趕到開(kāi)學(xué)。
對(duì)于沒(méi)能趕上7月開(kāi)學(xué)的澳洲留學(xué)生，也可以申請(qǐng)次年2月份開(kāi)課的課程。優(yōu)點(diǎn)是，辦理時(shí)間比較從容，2月可選擇專業(yè)多;語(yǔ)言沒(méi)有達(dá)到要求的同學(xué)可以畢業(yè)后提前過(guò)去讀語(yǔ)言課程，銜接2月開(kāi)學(xué)。
澳洲本科申請(qǐng)途徑
1. 利用國(guó)際類考試直接申請(qǐng)澳洲大學(xué)本科大一
Alevel, IB, SAT, AP, ACT等， 澳洲接受各個(gè)國(guó)家的主流國(guó)際高等水平考試，學(xué)生通過(guò)備考各自選擇的考試形式，根據(jù)各個(gè)考試的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)申請(qǐng)對(duì)應(yīng)的院校。
2. 利用高考成績(jī)直接申請(qǐng)澳洲大學(xué)本科大一
澳洲的院校除了墨爾本大學(xué)以外，其余學(xué)校都還是接受?chē)?guó)內(nèi)高考成績(jī)的，但是對(duì)于澳洲大學(xué)對(duì)于國(guó)內(nèi)考試的成績(jī)要求卻不甚相同，基本上澳洲八大的院校相對(duì)較熱門(mén)專業(yè)都需要學(xué)生的高考成績(jī)達(dá)到一本線甚至超出一定的分?jǐn)?shù)，那么部分四星院校以及三星院校是否會(huì)要求低一些呢?其實(shí)對(duì)于四星或者三星院校部分熱門(mén)專業(yè)也是會(huì)要求一本線上下的成績(jī)，其他專業(yè)難度較低，從這個(gè)角度也可以看出在澳洲的大學(xué)的排名其實(shí)也就是更多給中國(guó)大眾參考的。
3. 利用預(yù)科的方式申請(qǐng)澳洲大學(xué)
預(yù)科是針對(duì)彌補(bǔ)中澳課程差異，各個(gè)大學(xué)直屬，或者大學(xué)明確合作的高中或者學(xué)院給學(xué)生提供的大學(xué)前的銜接課程;盡管通過(guò)高考成績(jī)可以直接進(jìn)行澳洲本科大一的申請(qǐng)，但是專業(yè)選擇的限制以及學(xué)生入學(xué)之后的不適應(yīng)導(dǎo)致的諸多問(wèn)題，澳洲大學(xué)的對(duì)策是針對(duì)學(xué)生在高二完成或者高三完成就可以提前入讀澳洲大學(xué)自己承辦的預(yù)科課程，通過(guò)預(yù)科課程讓學(xué)生更好的適應(yīng)澳洲的學(xué)習(xí)與生活，并且豐富學(xué)生專業(yè)的選擇;通過(guò)一年左右的學(xué)習(xí)時(shí)間完成預(yù)科課程的成績(jī)要求 順利入讀大一課程。
4. 利用高中三年成績(jī)/高考成績(jī)申請(qǐng)澳洲大學(xué)國(guó)際大一課程
針對(duì)學(xué)生在高三結(jié)束后放棄國(guó)內(nèi)高考或者針對(duì)高考結(jié)束后想要去澳洲大學(xué)的學(xué)生而又想盡快進(jìn)入大學(xué)課程學(xué)習(xí)，這種選擇在澳洲提供這樣項(xiàng)目的院校不如預(yù)科的選擇廣泛，而且只是部分的專業(yè)項(xiàng)目。所以需要結(jié)合具體的院校情況來(lái)選擇合適的項(xiàng)目。比如：澳洲國(guó)立大學(xué)只是有部分計(jì)算機(jī)相關(guān)項(xiàng)目以及社會(huì)科學(xué)類的項(xiàng)目設(shè)置國(guó)際大一。此外，國(guó)際大一對(duì)于部分學(xué)生也是一個(gè)緩沖適應(yīng)澳洲學(xué)習(xí)的一種選擇方式，大一階段課程容量會(huì)增加部分專業(yè)課程的語(yǔ)言適應(yīng)課程，大二階段并入正常的課程體系。
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