眾所周知澳大利亞大學碩士主要分為授課型碩士和研究型碩士兩種,很多國內(nèi)學生申請的都是澳洲的授課型碩士,相對于研究型碩士來說申請難度要低一些。澳洲研究型碩士好申嘛是很多學生比較好奇的問題之一。澳洲研究型碩士對招收學生的數(shù)量及質(zhì)量都有著很高的要求,申請難度比較大。接下來就由教外留學來為大家簡單介紹一下澳洲研究型碩士好申嘛的相關信息,一起來看看吧!
澳洲研究型碩士好申嘛
研究類碩士課程需要至少2年的時間。招收學生數(shù)量和質(zhì)量都有很高要求,一般情況下需要學生本人和教授聯(lián)系,看學校是否有相關項目課題,有些大學某些專業(yè)甚至需要在申請時提交5000字左右的開題報告進行評估。
語言要求:視課程不同,一般toefl要求94分以上,ielts要求7.0分以上;工程學院的話接受雙錄取,可入讀墨爾本語言橋梁課程(umelbp),該課程為期10周,設于學期開始之前,具體可見語言課程段的申請說明。
學位要求:國內(nèi)正規(guī)大學本科畢業(yè)并取得學士學位,要求有一定的研究經(jīng)歷;本科澳洲或英聯(lián)邦畢業(yè)的學生,要求擁有四年本科榮譽學士學位(honours degree)。
澳洲碩士分類
一、【授課類】Course work
1、研究生證書階段課程Postgraduate Certificate
澳大利亞以其對教育的嚴謹性,世界知名大學數(shù)量多而著稱,但是38所政府承認的大學可接納學生數(shù)量有限,大部分學校不接收沒有本科學位的學生申請碩士學位課程,甚至我國專升本的學生也受到申請學校限制。
個別大學接受大專學生,主要分兩種情況,學生豐富的工作經(jīng)歷和學生本專業(yè)的專業(yè)背景,而且專業(yè)選擇比較單一,通常多為商科專業(yè)。并且對學生成績有一些錄取之前和上課之后的限制,同時課程設置是半年,使館的簽證時間也有一些限制,因此在GC課程之前需要配20周左右的語言課,以免課程結束后由于簽證周期的原因無法在當?shù)剞k理續(xù)簽。
專科生選擇赴澳攻讀碩士,多為解決自己學歷上的遺憾,通常希望能夠選擇一個名次靠前的大學。總得來看GC-GD-Master的途徑比較復雜,但是這種方式畢竟是專科學生進入碩士的比較好的渠道。
2、研究生文憑階段課程Postgraduate Diploma
有些大學考慮學生成績,或者專業(yè)背景不具備,會建議學生上研究生文憑階段課程,通常學制時間1年,根據(jù)學生學習情況決定以后是否可以攻讀碩士學位課程。很多著名大學對中國學生的大學排名、學生國內(nèi)大學成績要求很高,甚至要求平均分80-90分以上,學生如果成績達不到,但又想進入名校學習,研究生文憑階段課程是非常好的選擇,學生進入后可以通過自己后來的努力程度繼續(xù)晉級。
3、研究生學位課程Master
研究生學位課程通常設置時間是1.5年-2年,少數(shù)學校專業(yè)是一年制的,入學要求由于學校和專業(yè)的不同而變化。一般需要本專業(yè)背景,如非本專業(yè)學生需要有相關工作背景,或是需要加上半年基礎課程。
由于澳大利亞屬于英聯(lián)邦國家,教育體系與英國相似,英國碩士課程基本上是1年學制,澳大利亞經(jīng)過長時間的教學經(jīng)驗摸索,很多有經(jīng)驗的大學把課程學制時間延長為1.5年或2年,增加一些基礎課程或?qū)嵙晻r間,學生學分修滿,可以同時獲得畢業(yè)證書和學位證書。其中包括研究生證書階段課程和研究生文憑課程。
二、【研究類】Research
研究類碩士課程招生學生數(shù)量和質(zhì)量都有很高要求,一般情況需要學生本人和教授聯(lián)系,看學校是否有相關項目課題,有些大學某些專業(yè)甚至需要在申請時提交5000字左右的開題報告進行評估。課程當中學生需要上交大量論文,如果能夠申請到,將有機會申請免學費的獎學金,學生課程完成的很大程度比例來自于與教授的工作協(xié)作。
三、【榮譽學位】Master with Honors
有別于授課式和研究類碩士的榮譽碩士課程,有2方面情況,大學之間教授的學術交流,或者授課式碩士學完的繼續(xù)深化提高過程,一般需要學生在完成Master階段課程后再繼續(xù)1年的學習。此類學生人數(shù)更是少于前2種。
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