澳大利亞是發達的資本主義國家，整個國家大家教育水平一直保持在世界領先水平，隨著澳洲留學政策的不斷放寬，去澳洲留學的學生也將越來越多了。澳大利亞考研幾年？澳洲承襲英聯邦教育體制，碩士課程有授課型和研究型兩種類型，分別對應不同的學制安排，學制一般在1-2年。下面教外留學就為您詳細的介紹一下。
澳大利亞考研幾年
作為南半球最發到的國家，澳大利亞一直是眾多中國學子首選的熱門留學國家。澳大利亞的研究生分為授課型（Coursework Master)和研究型(Research Master) 兩類。其中Coursework Master是以授課為主，但如果是2年的課程，一般有至少一學期以上的時間用于一些比較淺的研究；Research Master，主要是導師給一個課題，在規定的時間內(1-2年)完成研究任務，基本上不用上課，一入學就進入課題組開始研究的準備。一般情況下，中國留學生選擇的是授課型研究生，這也跟我們國內的研究生類型比較相像。
澳大利亞大學的碩士課程有1年、1.5年、2年的不同學制，同樣是攻讀碩士學位，學生如何考慮學制年限的選擇呢？教外留學建議從以下角度考慮：
首先是能承擔的時間、資金成本。例如，費用不太充裕或不能離開本地時間太長的學生，當然積極考慮攻讀1年學制的碩士：第一學期的課程學習達到學校規定的成績檔次（如80%或以上的成績），才能進入第二學期的修讀學位階段。1年制的課程優點是能快速取得學位，風險因素是第一學期的成績壓力很大，再者是留學的經歷不多，剛適應了新環境又得趕著回國了。
第二是需要獲得充分的留學經歷和鍛煉。應屆學生大多有家庭作為其經濟支持，且年輕，留學經歷能使其在新的文化環境鍛煉成長，教外留學建議大家選擇1.5-2年的課程會更合理。第一年修課，第二年做1-2個畢業設計，或做論文。兩年的課程其實會使學生真正在學術上有收益，有足夠時間培養外語能力，成績壓力也相對較小。
第三是考慮技術移民。澳大利亞的移民政策是留學生讀書滿2年可以開始申請技術移民。所以1.5年畢業的課程，意味著你是考慮盡早回國就業，希望移民就要選2年的課程。例如，埃迪斯科文大學的會計碩士課程，有1.5年修完的，也有2年制的。學制靈活，適應不同學生的需要。
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澳大利亞考研申請需要考慮的幾個問題
1、專業設置
從類別來看，澳洲大學的碩士課程專業可分成6個大類、30個小類。6個大類分別是文科、商科、理科、工科和醫學；每個大類又分若干個小類專業，如文科專業可分成傳媒、教育、翻譯、社會工作等。
2、學校錄取的可行性
澳洲大學碩士課程的錄取標準，以學術要求、IELTS成績為主。申請人能否被學校錄取取決于這兩個方面，其次要查看申請人學歷背景下的專業背景。澳洲八大 名校的商科類碩士課程，對中國學生的大學成績和大學背景設定了明確的要求。211大學的畢業生，本科平均成績在80分，非211的學生本科平均成績在85 分。這類學生，可以申請到悉尼大學、新南威爾士大學等。
3、課程模式
影響專業課程競爭力的因素是多方面的。以工程專業為例，我們判斷某個大學的工程專業課程是否具有競爭力，可以綜合考慮和分析這個大學的綜合排名、工程學院的研究實力（有無諾貝爾獎獲得者、工程學院的規模師資、學生人數等）。
4、大學競爭力
大學競爭力首先表現為大學的綜合排名，可分成國內排名和國際排名。澳大利亞的39所大學可分成教研類的8所大學和教學類的31所大學。根據“The Good Universities Guide”提供的數據，澳大利亞科研成果排名前八的大學正好就是綜合排名前八的大學。
5、地區優勢
去大城市留學，往往會大學選擇較多、親朋好友多、地處繁華、打工機會多；去中小城市留學，往往語言環境好、學習氛圍好、生活費用也比較便宜。另外，值得一 提的是，在現行的澳大利亞技術移民的打分體系下，如果申請人在澳大利亞邊緣地區或人口低增長城市（如阿德萊德大學，塔斯瑪尼亞）留學滿2年，可以獲得5分 的額外加分；如果你在申請移民時，IELTS成績考不到4個單項都是7分，5分的額外加分可能會起到關鍵的作用。
6、就業前景
根據專業的背景不同，學生們可以選擇當地比較緊缺的職業，例如工程、教育、IT等相關領域。澳洲也有professionalYear，這樣可以讓學生在 畢業之后，通過這個職業一年的學習，對職業規劃和實踐操作都能有更多的認識和領悟。但凡滿足兩年全日制學習的學生，均有機會獲得留在澳洲18個月的延長簽 證，將有更多的就業和鍛煉的機會。
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