澳洲的預科班為那些不能滿足直接進入大學本科學位生學位課程學習要求的國際學生設置。入讀澳洲預科課程學歷要求是什么呢？想去澳洲讀預科課程，一般需要完成中國的高二學年，這意味著國內的學生最早可以在完成高二課程后就赴澳大利亞讀大學預科課程。下面教外留學為您詳解。
入讀澳洲預科課程學歷要求
所謂預科，就是大學基礎預備課程，它是為那些不能滿足直接進入大學本科學位生學位課程學習要求的國際學生設置。基于中國現行的教育體系與西方英聯邦國家的教育體系的差別，中國的高中畢業生或大專院校畢業生一般不可以直接進入國外的大學一年級課程的學習，因此所有來自于中國的高中畢業生或大專院校畢業生必須先完成大學預備課程并通過考試后方可正式進入大學一年級課程的學習。
中國高中生要就讀澳大利亞大學預科課程，最低學歷要求是完成中國的高二學年，這意味著國內學生赴澳大利亞就讀大學預科課程最早得等到高二學年結束以后。從年齡要求來看，赴澳大利亞就讀大學預科課程沒有法定的最低年齡要求，也沒有年齡限制；不過，如果學生在澳大利亞開始上課的時候，年齡未滿18周歲，需要在出國前，根據澳大利亞的法律規定，安排好在澳大利亞的法定監護人。
若要直接入讀大學預科課程，一般需要提供至少5.5分的IELTS成績；個別大學的預科課程，如墨爾本大學一年制的預科課程，直接入讀預科課程的IELTS成績要求是6.0分。如果國內的高中生在IELTS成績5.0的情況下想去澳大利亞就讀IELTS入學條件為5.5分的大學預科課程，一般需要在預科課程之前加讀10周至15周的語言課程。
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入讀澳洲預科課程有什么優勢
1、良好過渡
國內高中與澳大利亞高中在教育體制上存在差異：國內高中的課程在高二會考結束后基本上就已經完成，高 三的大部分時間幾乎主要用在備戰高考上，很少學習新內容。而澳大利亞高中的12年級(相當于國內的高三)學生 卻在學習更多新知識，其中就包括一些為更好適應大學學習而設的預備課程。所以，國內的高中畢業生赴澳讀本 科前先讀一年預科，能更好地和澳大利亞的大學課程順利銜接。具體表現如下：
首先，預科的學習有助于提高學生的語言能力。由于國內針對雅思或托福的訓練往往著眼于應試技巧的提高 ，因而有的學生即便出國前雅思或托福成績達到了入學要求，卻缺乏適應國外生活的能力，無法直接攻讀本科。 而預科課程則可以彌補這一缺憾。在純英語環境中學習和生活一年之后，學生的英語聽說讀寫能力都會得到不同 程度的提高。
其次，預科的學習除了針對語言能力進行培養外，還設置有一些專業課程。這些專業課程大多是根據學生申 請的專業而設置的，專門幫助學生補足知識背景上的不足，甚至一些預科的專業課學分還能計入大學學分。
另外，中西方教育方式和理念的不同，難免讓初來乍到的中國學生感到無法適應澳大利亞的教學方式，而預 科的學習給學生一個過渡期來適應澳大利亞大學的授課方式，有助于學生熟悉這里的大學教育、日常生活和社會 環境。
2、資源共享
澳大利亞的預科課程一般是由各個大學直屬的預科院校提供的，學生可以隨時接觸到該大學里各種豐富的教學設施和資源。例如，學生可以直接到圖書館查閱學習資料和參考書籍，參加校園內的各種社團活動，結交當地大學生，可以互相學習和交流等等。學生未上本科便已能享受到大學的相關資源。
3、選課自由
雖說國內高中生初到澳大利亞就讀預科時也同樣要經歷一段較為辛苦的時光，但是預科一年的必修課課程除 英語外，也就只有四門左右。倘若選擇自然科學這樣的專業，必修課中就有三門(高中數學、物理、化學)是中國學生的拿手戲——畢竟中國中學階段的基礎學科比大部分澳大利亞中學的難度大很多。這樣權衡下來，中國學生在澳大利亞預科階段的學習壓力主要集中在英文和其他文科類的課程。只要學生足夠用功努力，大都能順利升入本科。
此外，在預科學習期間，學生不但有廣泛的選課優勢，如果對現在的專業不滿意或沒有興趣，還可以在預科結束后再次選擇其他專業。比如，某同學在Taylors College讀商科的預科，但是預科結束后，該同學想換專業，那么她可以從其他專業重新選擇再確定本科的最終專業方向。
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澳洲工程碩士
