澳洲的中學教育承襲了英國的教育體制，共有六個學年，主要分布在新南威爾士州、維多利亞州、昆士蘭州等五個州。澳大利亞高中評估學生采用的是持續評估制，高中兩年期間，學生的平時作業、出勤率、平時考試、期末考試和最后的會考成績都會不同程度地影響學生高中畢業升大學的分數。下面教外留學為您詳解澳大利亞高中考試。

　　澳大利亞高中考試

　　澳大利亞高中評估學生采用的是持續評估制，高中兩年期間，學生的平時作業、出勤率、平時考試、期末考試和最后的會考成績都會不同程度地影響學生高中畢業升大學的分數。按照平時成績和會考成績的關系不同，澳大利亞各州和地區高中的“持續評估制”分成兩種類別。

　　種類是，平時成績(11年級和12年級)占總成績的 100%，會考成績只用來調節各個學校之間的評分差異，如首都地區(堪培拉)、昆士蘭州(布里斯班)、塔斯馬尼亞州(霍巴特)地區。

　　學生如果在這幾個地區就讀高中課程，只要認真把握和投入每一天的學習，就把握了兩年后的升學命運。反之，如果平時不努力學習，最后則沒有救命稻草。

　　第二種類是，平時成績(只指 12年級)占總成績的50%，最后的會考成績占總成績的50%，如新南威爾士州(悉尼)、維多利亞州(墨爾本)、南澳洲(阿德雷德)地區。

　　澳大利亞的人性化評估還體現在升學計分時會充分考慮到學生的優勢課程，避開學生的劣勢課程。以首都地區(堪培拉)的高中為例，兩年期間，學生一般會選讀4門主課，4門副課；在最后高中升大學計分時，選擇的3門主課和1門副課計算最終成績，如果4門副課成績都低于4門主課，主課可以當副課計算成績。

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　　澳洲高中的課程設置

　　澳洲高中的教育目標就是發展學生的專長和潛能，鼓勵他們在學習中有獨立思考能力。因此，澳大利亞高中的課程選擇面廣泛而豐富，課程設置靈活多樣。

　　澳大利亞高中允許學生根據個人興趣、特長選課，可調動學生的學習積極性。所以，在澳大利亞高中里每所高中都具有幾十甚至上百門課程可供學生選擇，從最基本的英語、數學、物理、化學，到音樂、美術、舞蹈、媒體、編程等等，這些課程都可以作為高考科目，學生們可以在考試中充分發揮自己的特長。

　　澳洲高中對學生學業的評分標準非常靈活，平時成績占很大比例，中學生必須認真對待平時的每一次考試和作業，只有打消臨時抱佛腳和碰運氣的僥幸心理才能獲得理想的成績。這樣的學業考評標準不僅讓學生打下扎實的基礎，同時也避免了一次考試定終身的不合理現象。

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