教育專業一直是澳洲大學重點發展的專業課程,澳洲教育學研究生專業分為幼教方向,中學教育方向等等,并且該專業的就業前景也是的。在澳洲,教育學研究生不只可以做老師,還可以從事其他的行業。小編還了解到,澳洲教育學研究生專業可以申請技術移民,成功率很大。
澳洲墨爾本大學教育學研究生(中學教育)
中學是步入大學的關鍵一步,是知識積累的重要時期。中學老師在關心學生健康成長的同時,一個重要的任務就是傳授知識。在墨爾本大學學習中學教師的學生,每周都有2天的時間可以在學;蛟缃讨行倪M行實踐學習,從而把課堂上的知識與實際相結合,提前為就業做準備。該校的教育學碩士課程需要兩年的時間修完學分。每年的2月開學。
學術要求:本科學士學位畢業,成績優異。學過生物學、商科、化學、戲劇、英語、地理、健康、歷史、人文、計算機、英語之外的語言、數學、傳媒、音樂、物理、心理學、科學、TESOL(對外英語教學)、視覺藝術等學科。
英語要求:雅思總分要求7.0,單科不低于7.0分。
澳洲教育學研究生專業就業前景
教師在澳洲有著非常好的就業移民前景。澳大利亞教育專業是易就業專業之一,同時也是澳大利亞的移民專業之一。
在移民政策上,教師在一般技術移民計劃(general skilled migration programme)中屬于60分的行業。對于在澳大利亞取得教師資格證的留學生,只要獲得雇主提名后,就可以申請技術移民,拿到澳洲永久居民綠卡了。
在人們傳統的思維中,教育學的就業方向主要是去學校做老師,但是有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業后并沒有從事教書行業,而是從事其他行業。例如:
1、出版社、報社,出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
2、特殊教育機構,這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才,他們畢業后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
南昆士蘭大學特殊教育碩士專業,請查閱
3、新技術教育領域,這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等,包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網絡教育。
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