建筑專業(yè)一直是澳大利亞留學(xué)的熱門專業(yè)，備受廣大中國留學(xué)生的青睞。這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景一直都是比較好的，學(xué)生的就業(yè)率一直比較高。本文將從專業(yè)概況、專業(yè)特征、專業(yè)培養(yǎng)方式、專業(yè)學(xué)校推薦、專業(yè)就業(yè)前景五個(gè)方面為大家詳細(xì)介紹澳大利亞留學(xué)建筑專業(yè)，希望對大家有所幫助。

　　澳大利亞留學(xué)建筑專業(yè)

　　澳大利亞建筑專業(yè)概況

　　近幾年來，建筑學(xué)學(xué)士畢業(yè)生的年均收入呈穩(wěn)步上升的趨向，就業(yè)率相比，較平穩(wěn)，建筑學(xué)學(xué)士畢業(yè)生人數(shù)最多的兩個(gè)州是新南威爾士州和維多利亞州。在就業(yè)率上，新南威爾士州到達(dá)了91.8%，其次是維多利亞州，為88.3%，最低的是首都地域，僅為53.3%。這一比例在一切專業(yè)中，算是一個(gè)相對容易就業(yè)的專業(yè)。

　　澳大利亞建筑專業(yè)特征

　　澳洲的大學(xué)專業(yè)各具特征，教學(xué)方法也各具特征，比如在設(shè)計(jì)課上有細(xì)微的差異，新南威爾士大學(xué)大學(xué)教師教學(xué)中傾向于電腦繪圖，而悉尼大學(xué)教師傾向于手工制造模型。所以，他們培育的學(xué)生不是千篇一律的，而是個(gè)性十足的。但是，共同之處在于學(xué)習(xí)的開端就注重適用性的培育，并貫串于入手二字之中，作業(yè)做到晚上十一二點(diǎn)是常事，當(dāng)然是樹立在認(rèn)真的前提下。

　　澳大利亞建筑專業(yè)培養(yǎng)方式

　　澳洲大學(xué)以學(xué)習(xí)小組的方式是普遍的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)小組成員輪流獨(dú)立掌管課題展開討論，培育了孩子的獨(dú)立構(gòu)思才能和團(tuán)隊(duì)配合能力。教師來自各個(gè)國度和各種背景使得教學(xué)方法有特定的個(gè)人特征，如美術(shù)教師自身就是持牌的建筑設(shè)計(jì)師，他曉得建筑設(shè)計(jì)系的學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么樣的繪畫，設(shè)計(jì)專業(yè)也有澳洲本科，美國，英國研討生畢業(yè)的得過獎(jiǎng)的教授，同時(shí)也不乏亞洲裔的優(yōu)秀教員，這對孩子的順應(yīng)性提出了異常高的要求，同時(shí)也給了孩子各種多元文化想象的空間。

　　澳大利亞建筑專業(yè)學(xué)校推薦

　　在澳大利亞開設(shè)建筑專業(yè)相關(guān)的大學(xué)很多，比如老牌的悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)和阿德萊德大學(xué)，建筑系科全面，具有很強(qiáng)的科研實(shí)力。而素以理工科 著名的新南威爾士大學(xué)、墨爾本皇家理工大學(xué)(RMIT)、科廷(Curtin)、昆士蘭科技大學(xué)((QUT)、悉尼科技大學(xué)在結(jié)構(gòu)工程、建筑治理、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)領(lǐng)域也各有建樹。

　　澳大利亞建筑專業(yè)就業(yè)前景

　　畢業(yè)后能在建筑設(shè)計(jì)單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計(jì)工作;能在建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計(jì)、裝修施工技術(shù)與管理等工作;能在建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計(jì)咨詢、技術(shù)與管理工作;能夠勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實(shí)制作、建模模型制作等崗位。

　　以上就是澳大利亞留學(xué)建筑專業(yè)的介紹了，希望對大家有所幫助，更多詳情歡迎咨詢教外老師。

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