奧克蘭大學(xué)商科難畢業(yè)嗎
奧克蘭大學(xué)商科難畢業(yè)嗎?新西蘭奧克蘭大學(xué)的商學(xué)院在QS世界大學(xué)商學(xué)科排名上目前在24位,現(xiàn)如今社會的經(jīng)濟體系發(fā)展十分迅猛,經(jīng)濟的發(fā)展是整個社會體系中的重要因素。作為新西蘭綜合排名最高的大學(xué),新西蘭奧克蘭大學(xué)的商學(xué)院的實力以及影響力是十分明顯的。
奧克蘭大學(xué)商科難畢業(yè)嗎
新西蘭奧克蘭大學(xué)(The University of Auckland),簡稱奧大,世界百強名校,世界頂尖歷史名校。建校于1883年,坐落于新西蘭第一大城市奧克蘭市,擁有7個校區(qū),是新西蘭最大的一所從事教學(xué)研究且擁有最多專業(yè)的綜合性大學(xué),綜合排名全新西蘭第一。奧克蘭大學(xué)被譽為新西蘭的“國寶級”大學(xué),是一所世界頂尖的研究型大學(xué),享有極高的國際聲譽。奧克蘭大學(xué)是一所具有創(chuàng)新精神和不斷進取精神的大學(xué),每年學(xué)生的畢業(yè)率是98%。奧克蘭大學(xué)每年都有大批優(yōu)秀的畢業(yè)生,基本在3個月左右就可以找到全職工作。
新西蘭奧克蘭大學(xué)商科專業(yè)
新西蘭奧克蘭大學(xué)商學(xué)院專業(yè)包括:會計、商法、計算機、經(jīng)濟、電子商務(wù)、金融、信息系統(tǒng)、國際貿(mào)易、管理、市場營銷、數(shù)學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計、稅收、房地產(chǎn)經(jīng)濟、人力資源管理、生物科學(xué)企業(yè)管理;商學(xué)院被世界三大商學(xué)院認證機構(gòu)-美國AACSBInternational,歐洲的EQUIS和英國的AMBA一致認可。學(xué)院有自己內(nèi)部的國際學(xué)生交換計劃、國際獎學(xué)金和國際就業(yè)機會。
新西蘭奧克蘭大學(xué)商科申請可以點擊進行了解
新西蘭奧克蘭大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)
新西蘭奧克蘭大學(xué)商業(yè)法專業(yè)
奧克蘭商科碩士是最好的學(xué)生你呢過追求獨立的研究并被設(shè)計用來為他們的專業(yè)職位做準備。當(dāng)前,公司和企業(yè)不斷要求人們具備商業(yè)法方面的專業(yè)知識。奧克蘭商業(yè)法碩士專業(yè)由一些世界杰出的學(xué)術(shù)和商業(yè)從業(yè)者給學(xué)生講課,為那些沒有獲得法律資格認證的學(xué)生提供一個獲得國內(nèi)和國際商業(yè)法律堅實的基礎(chǔ)知識的機會。
新西蘭奧克蘭大學(xué)商業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)
奧克蘭大學(xué)商業(yè)經(jīng)濟學(xué)碩士課程目的在狹義和廣義上都為學(xué)習(xí)者提供一個更為廣闊的現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)知識平臺,也讓學(xué)習(xí)者追求更多自己感興趣的東西,更加專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。我們的課程研究重點放在運用經(jīng)濟分析和解決實際問題的能力。第一階段的課程提供了一個廣闊的介紹經(jīng)濟思想和微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的概述。研究生階段的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生擴展他們的知識和分析能力,并且在學(xué)術(shù)人員的指導(dǎo)下進行的研究項目開發(fā)提高他們的研究技能和價值。
新西蘭奧克蘭大學(xué)應(yīng)用金融專業(yè)
應(yīng)用金融碩士學(xué)位課程是一個18個月的課程,將幫助您獲得商業(yè) 會計和金融在金融業(yè)的知識和技能,并開始職業(yè)生涯。這是專門為想在金融業(yè)開始職業(yè)生涯的大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計的專業(yè),而應(yīng)用金融碩士專業(yè)提供了一個專業(yè)的環(huán)境,你通過運用你的知識并結(jié)合現(xiàn)實情況與項目在團隊中工作。
新西蘭奧克蘭大學(xué)商學(xué)學(xué)士-會計專業(yè)
奧克蘭大學(xué)的商學(xué)學(xué)士所強調(diào)的重心之一就是其特有的靈活性,能夠提供給學(xué)生廣泛的商科專業(yè)方向選擇,同時也允許學(xué)生在專業(yè)方向內(nèi)進行組合最終實現(xiàn)雙專業(yè)的輸出。因此,通過該學(xué)位課程的學(xué)習(xí),學(xué)生在獲得未來職業(yè)所需的基礎(chǔ)知識的同時還能夠開拓自己的求知欲望,分析能力,交流技能,團隊合作及領(lǐng)導(dǎo)技能,以及對跨文化的理解等等。
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