新西蘭數(shù)學研究生適合國內(nèi)本科畢業(yè)，取得相應學士學位證明的學生申請，目前可考慮新西蘭奧克蘭大學、新西蘭懷卡托大學、新西蘭惠靈頓維多利亞大學等高校，畢業(yè)后有著不錯的就業(yè)前景，能夠在商業(yè)、金融、計算機、醫(yī)學、教學等領域從事相關工作，具體職業(yè)有軟件開發(fā)人員、精算師、會計師、統(tǒng)計師等。
新西蘭數(shù)學研究生院校
1、新西蘭奧克蘭大學。該專業(yè)要求學生系統(tǒng)學習數(shù)學和應用數(shù)學的基本理論和方法，受到嚴格的數(shù)學思維訓練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學教學基本能力和數(shù)學教育研究、數(shù)學教學研究、數(shù)學科學研究、數(shù)學實際應用等基本能力。數(shù)學和統(tǒng)計是各種科學中進行分析和開發(fā)數(shù)據(jù)模型的基礎。這些模型可以用來提供預報，提高產(chǎn)品和流程的質量，優(yōu)化資源等。
2、新西蘭懷卡托大學。課程名稱：Postgraduate Diploma in Mathematics Education
課程說明：PGD，也稱PD，1年制研究生文憑，獨立課程，也可作為Master橋梁課程，完成后可獲一年工簽。
課程長度：1年；開學日期：2月,7月；學費標準：約為25000紐幣左右
語言環(huán)境：該課程國際學生占比較低，對中國學生而言有較好的語言學習環(huán)境。
3、新西蘭惠靈頓維多利亞大學。數(shù)學碩士要求學生系統(tǒng)學習數(shù)學和應用數(shù)學的基本理論和方法，受到嚴格的數(shù)學思維訓練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學教學基本能力和數(shù)學教育研究、數(shù)學教學研究、數(shù)學科學研究、數(shù)學實際應用等基本能力。
新西蘭數(shù)學研究生就業(yè)
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢。“在改進一個軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數(shù)學高手創(chuàng)新能力比一般計算機專業(yè)的學生還要強。”某知名IT公司工程師說。在一項針對IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調查表明，其中200名屬于以數(shù)學專業(yè)或其相關專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。
數(shù)學專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事各類的工作，包括商業(yè)、金融、計算機科學、醫(yī)學、科技和教學。有些職位需要特定的數(shù)學技能，有些職位更重視學生在新西蘭攻讀數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)出的推理能力和分析能力，具體可從事的工作包括：Software developer軟件開發(fā)人員、Statistician統(tǒng)計師、Actuary精算師、Economist經(jīng)濟學家、Accountant會計等。
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