教師承擔教書育人，傳道解惑的職責，是社會上就業前途的行業。新西蘭教育就業前景也是非常可觀的，并且新西蘭教育專業有很好的教學實力，教育專業是新西蘭大學的主要課程。例如奧克蘭大學、梅西大學、懷卡托大學的教育專業世界聞名。
新西蘭教育就業前景
新西蘭教育、技術和就業部長伊斯先生發布了關于國際教育印象報告。報告稱新西蘭國際學生人數增長13%，教育出口額達到10億紐幣，中國學生增長13%。
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教師在新西蘭一向非常受歡迎，因為教師在新西蘭的社會地位很高。教師不但擁有穩定的收入，而且還能夠獲得持續加薪的機會。教師不管是起薪還是之后的工資漲幅都是比較客觀的。再加上現代人對于教育和知識的重視，所以未來對于教師的需求量也在持續。
隨著新西蘭近年來大量年輕新移民的涌入，人口數量逐年上漲；年輕家庭又都愿意將0-5歲的幼兒送到專業的看護機構就讀，一時之間，幼兒入院人數迅速增多，幼兒機構的增添速度遠遠趕不上幼兒入讀率的增高。所以，幼兒教育是現在勞工市場上急缺的行業，幼兒園缺老師。
新西蘭是一個極為注重中小學基礎教育的西方國家，提供13年的中小學教育制度，在全球范圍內，其教育水平上甚至超過澳大利亞排名世界前3名。新西蘭也是提倡公立教育為主的西方發達國家之一。當地教育部門不斷發出聲音，要求尋找優秀的師資力量，尤其是理科老師出現嚴重短缺現象。
新西蘭教育就業優勢
新西蘭教育專業學校給予就讀該課程的學生提供1至3個月的實習時間，把握機會，盡己所能，將實習崗位轉化為今后完全屬于自己的工作崗位。
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新西蘭政府規定，就讀該課程的國際學生畢業后準許在新西蘭居留1年，期間找到工作的將可以申請工作簽證。該課程不屬于移民短缺專業，移民機會較低，但對于品學兼優并可以順利找到理想工作的中國學生而言也存在移民機會。
大多數畢業生去幼兒中心或在小學或中學任教（取決于你獲得的教學資格）。也可在海外學校和教育中心工作。教育的研究還可以從事教育職業生涯以外的工作，如規劃和制定教育政策、人力資源、科研、教育心理學、培訓和其它教育組織內的角色。
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