新加坡小學(xué)留學(xué)條件有哪些？如果學(xué)生年齡滿7周歲，可以不需要考試直接進(jìn)入新加坡公立小學(xué)一年級(jí)；如果學(xué)生想插班進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)，需要學(xué)生參加新加坡A水準(zhǔn)考試，憑借考試成績(jī)可以進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二至五年級(jí)。新加坡小學(xué)推薦：新加坡南華小學(xué)。
新加坡小學(xué)申請(qǐng)條件
新加坡小學(xué)一年級(jí)申請(qǐng)條件，如果學(xué)生年齡滿7周歲，可以不需要考試直接進(jìn)入新加坡公立小學(xué)一年級(jí)，而且學(xué)生可以在全年任何時(shí)間申請(qǐng)，每年4月之前申請(qǐng)的學(xué)生可以插班進(jìn)一年級(jí)學(xué)習(xí)，4月份之后申請(qǐng)的學(xué)生需要在第二年1月日新學(xué)期入學(xué)。
新加坡小學(xué)二到五年級(jí)申請(qǐng)條件，學(xué)生想插班進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)，需要學(xué)生參加新加坡aeis考試，憑借考試成績(jī)可以進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二至五年級(jí)。新加坡aeis考試難度較大，需要學(xué)生參加新加坡aeis預(yù)備班。
新加坡小學(xué)留學(xué)陪讀政策
新加坡有一個(gè)特殊的政策，允許母親、祖母或外祖母到新加坡陪讀。這樣的政策讓學(xué)生在新加坡能夠真正的安心就讀，踏實(shí)的完成學(xué)業(yè)。在學(xué)生進(jìn)入政府中小學(xué)后母親可以申請(qǐng)新加坡陪讀準(zhǔn)證，在第二年可以在新加坡合法工作。根據(jù)母親的學(xué)歷、語(yǔ)言技能和年齡、身體狀況等條件，都有基本適合自己能力的固定工作，工作種類涉及科技、制造業(yè)、貿(mào)易業(yè)及服務(wù)業(yè)等。底薪一般在700～1500新幣之間，可基本保證母子二人在新加坡的花銷。
母子陪讀項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的年齡有明確限制。新加坡政府規(guī)定陪讀母親在學(xué)生年滿16周歲就必須回國(guó)，陪讀身份也隨之取消。新加坡有完善的學(xué)校管理制度，會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展做有效的引導(dǎo)。在新加坡政府鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉獨(dú)立生存的能力，因此鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生獨(dú)自前往新加坡留學(xué)。新加坡距中國(guó)較近，簽證政策寬松，家長(zhǎng)可以申請(qǐng)旅游簽證送學(xué)生共同赴新，也可以在學(xué)生留學(xué)過(guò)程中申請(qǐng)赴新探訪。
新加坡小學(xué)推薦
新加坡南華小學(xué)
新加坡南華小學(xué)是一所有九十年歷史的小學(xué)校，學(xué)校奉行的是有教無(wú)類、因材施教和求知識(shí)學(xué)做人。學(xué)校的價(jià)值觀：卓越、關(guān)懷、廉潔、協(xié)作、熱誠(chéng)。學(xué)校的校訓(xùn)“忠孝仁義禮愛(ài)廉恥”。對(duì)學(xué)生的要求：廣闊視野、走出課堂、抓緊每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、增值教育、全新體驗(yàn)、整體體驗(yàn)。其中的“增值教育”并不是我起初理解的那種對(duì)知識(shí)的增值，而是著眼于學(xué)生并不是什么都不懂，來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)僅僅是一種對(duì)自身的知識(shí)的增值。
新加坡英華小學(xué)
新加坡英華小學(xué)擁有一支能力出色的教師隊(duì)伍，重視學(xué)生的智力發(fā)展(認(rèn)知領(lǐng)域)和品格培養(yǎng)(情感與社交領(lǐng)域)，旨在通過(guò)強(qiáng)化課程，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和更高層次的思維能力；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度；樹(shù)立個(gè)人志向；培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)；培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的道德觀和品質(zhì)。
新加坡圣希爾達(dá)小學(xué)
新加坡圣希爾達(dá)小學(xué)近年來(lái)制定“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力”框架，讓學(xué)生從小一開(kāi)始進(jìn)行這方面培訓(xùn)，以在六年后具備全套技能。低年級(jí)的培訓(xùn)方式以課程和工作坊為主，高年級(jí)的則包括露營(yíng)和戶外活動(dòng)，甚至是出國(guó)計(jì)劃。為確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)領(lǐng)袖，每班每個(gè)學(xué)期都換班長(zhǎng)和組長(zhǎng)。學(xué)校也把小二生與小一生配對(duì)，讓年輕領(lǐng)袖帶領(lǐng)新生熟悉學(xué)校環(huán)境。
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