新加坡的高中的課程內容主要是為了讓學生能夠在新加坡a水準考試中發(fā)揮的更好，新加坡高中有哪些學科呢？這個是分為理科和商科的，其中有五門公共課，分別是英語，華文，地理，數學基礎，微積分，理科有高等數學，物理，化學，經濟學，商科有英語，數學，會計，公共課之外的都是選修科目。
新加坡高中學科心得
1.化學課
在化學課上，同學們特別的活躍也特別的緊張，我覺得特別好的就是，同學們都參與進來了，新加坡的同學告訴我，老師這樣做是為了復習及檢查同學對以前知識的掌握。在中國，我們一般會用考試的形式來進行，其實考試是最直接、最準確、最有效的檢查方法，但是相對而言卻很枯燥，它的確可以鞭策學生去學習，但是卻提不起學生對學習的興趣，起碼對于大部分的學生而言是這樣的。我覺得這種課堂游戲很好，其實在中國很多老師也在朝著這方面努力，但給我的感覺是“穿新鞋走舊路”，因為畢竟中國學生面臨著升學的壓力，在中國一切都是考試定天下，所以不管怎么做都脫不了應試的影子。我聽說，我們去的萊佛士女中是新加坡最好的兩所中學之一，最后所有的學生都可以升入萊佛士大學，也就是說他們沒有高考的壓力，老師也沒有，所以才可以這么放得開，在現在的制度下我們不可能做到這樣，除了羨慕她們唯有寄希望于今后的二十年了，希望二十年后的中國課堂也可以這么活躍。
2.社會課
社會課的課堂對學生能力的培養(yǎng)，二是她們課堂上的那種氣氛。我覺得新加坡的教育特別重視學生能力的培養(yǎng)，其實在中國我們也有類似的活動，但同學們大都對其興致缺缺，做這種活動也只是為了記分冊上的成績，而且沒有這么正式，相比之下我們做的都只是紙上談兵沒有可實施性，在讓我自相慚愧的同時也不得不反省這是什么造成的。我聽說這個社會課是萊佛士女中的英才教育中很重要的一部分，據說萊佛士女中的學生都是新加坡的精英，我還剛好進了她們的高材班。我發(fā)現他們對英才的教育重在培養(yǎng)能力，相比之下，我們也有重點班，但我們的重點班和她們的高材班目的可不一樣，在中國一進入重點班就意味著學習、學習、再學習!我們的重點班培養(yǎng)了一大批的競賽機器和高考機器!兩相對比，讓我們清楚地看到了兩國教育理念的不同，也凸顯出中國學生的悲哀。我在想，我們的教育是不是也應該改一改，畢竟到最后去搞科研的是少數，大部分人要到社會上去工作，我們現在培養(yǎng)的是學究型人才，但我覺得對于大部分人而言，社會適應能力比知識更重要。目前的中國，大都是獨生子女，或多或少會被家庭保護過度，生存能力本來就比較低，如果在學校再得不到培養(yǎng)與鍛煉，將來在社會上是很難生存的，更不用說有所作為了。
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