新加坡國(guó)際學(xué)校如何呢？去新加坡上國(guó)際學(xué)校熱情友好的環(huán)境能夠推動(dòng)學(xué)生的靈活思維。因?yàn)槔蠋煵粌H僅只是死板的授課，而是用大量的時(shí)間與學(xué)生交流，鼓勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)，有探索精神，獨(dú)立思考，讓學(xué)生成為富于創(chuàng)造力以及善于思考的人才。
新加坡國(guó)際學(xué)校
新加坡澳洲國(guó)際學(xué)校
新加坡澳洲國(guó)際學(xué)校AIS，致力于成為全球公認(rèn)的最優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，教導(dǎo)學(xué)生不斷超越期望，為世界做出貢獻(xiàn)。使我們的學(xué)生通過培育和機(jī)會(huì)，了解并發(fā)揮自己的潛能，在生活中蓬勃發(fā)展，良好作為。澳洲國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)理念是全面的教育，學(xué)校珍視藝術(shù)和體育，以及每個(gè)學(xué)生的教育主要尺度概念。每個(gè)孩子都是特別的，每個(gè)都是很重要的。澳洲國(guó)際學(xué)校（AIS）是新加坡唯一的南半球?qū)W校，提供從3至18歲的課程學(xué)生學(xué)習(xí)澳大利亞的課程基礎(chǔ)。澳洲國(guó)際學(xué)校的國(guó)際教育從小學(xué)文憑計(jì)劃開始（IBPYP），從學(xué)前班到小學(xué)五年級(jí)，在六年級(jí)到初三，以及高中畢業(yè)證書，一所學(xué)校的具體澳洲的課程框架，劍橋或國(guó)際文憑課程為11和12年級(jí)。
新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校
新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校（Canadian International School，CIS）建校初期，它是一所大學(xué)預(yù)備的走讀學(xué)校，原稱是加拿大海外學(xué)院，后來更名為加拿大國(guó)際學(xué)校（新加坡）。建立初期，該校僅有六名高中學(xué)員和六名老師。現(xiàn)在，加拿大國(guó)際學(xué)校（新加坡）擁有幼兒園，小學(xué)，初中，高中學(xué)員約1500人，教職工約136人。CIS面向幼兒到12年級(jí)學(xué)生提供國(guó)際文憑組織（IB）課程，包括小學(xué)課程（PYP），中學(xué)課程（MYP）和教育文憑課程（DP）。
加拿大國(guó)際學(xué)校（新加坡）是國(guó)際學(xué)校理事會(huì)成員之一，在世界各地享有盛譽(yù)。從師資力量、教學(xué)質(zhì)量及環(huán)境教育課程等方面評(píng)估。2008年，各校區(qū)接受來自全世界60個(gè)國(guó)家1900多名國(guó)際學(xué)生。
新加坡國(guó)際學(xué)校優(yōu)勢(shì)
學(xué)校設(shè)施好，師資力量強(qiáng)
新加坡國(guó)際學(xué)校大多在教育資源上投資了很多經(jīng)費(fèi)，首先在硬條件上，國(guó)際學(xué)校設(shè)施很好，例如了表演劇場(chǎng)、游泳池、室內(nèi)體操場(chǎng)、健身房、舞蹈室和具有電腦分析功能的高爾夫球中心等等，這樣的設(shè)施條件為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。其次是師資上，國(guó)際學(xué)校除了擁有通過評(píng)審的優(yōu)秀教師隊(duì)伍外，還利用新科技學(xué)生可以和世界各地的教授講師交流互動(dòng)等等。這些條件都使得國(guó)際學(xué)校成為很多家長(zhǎng)的不二選擇。
擁有自主招生權(quán)，入讀難度低
與政府學(xué)校學(xué)位名額受教育部限制不一樣，國(guó)際學(xué)校擁有自主招生的權(quán)利，因此學(xué)位受限較小。一般在材料充備無誤的情況下，學(xué)位都不會(huì)有問題。國(guó)際學(xué)校入學(xué)不受時(shí)間限制，高年級(jí)學(xué)生只需參加學(xué)校的一個(gè)入學(xué)考試，這個(gè)考試通常都會(huì)比較簡(jiǎn)單，再由學(xué)校評(píng)估你可入讀的年級(jí)，可隨時(shí)插班入讀。
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