新加坡幼兒園教育特色有老師會組織各種活動，培養他們互幫互助團結協作能力，即便是自由玩耍時間，也是分為小組活動，讓他們互相幫助，有團隊協作意識。新加坡幼兒園教育重視培養孩子的愛國主義精神、培養孩子的自信心，啟發孩子的各項潛能，讓孩子度過一個快樂的童年。
新加坡幼兒園教育特色
新加坡幼兒園教育來說，他們的教育方式與中國傳統的方式所不同，他們注重的是對于小孩子創造力開發和興趣的培養，強調培養小孩的良好習慣，塑造他們的社會意識。新加坡幼兒園教育有以下四個特點
基礎性、啟蒙性
從教育方面來說，幼兒園是一個人學習生涯的道環節，是整個學制的基礎。小孩在幼兒階段的發展對以后的學習甚至一生都會產生影響。從人的角度來看，幼兒正處于人生發展的起始階段，他們對社會及周邊的人處于懵懵懂懂的狀態，他們會試著以自己的方式去了解這個世界。幼兒園的教育就是要幫助他們認識周圍的世界，開啟他們的智慧，啟迪他們的個性和品質。
全面性、生活性
幼兒園課程是實現幼兒教育的手段，在設置上應該覆蓋幼兒的身體、認知、情感和社會性等方面，要具有全面性。幼兒在成長過程中是通過對人的接觸和對事物的直觀感受來了解這個世界的，所以課程的設置上要帶有生活性。
活動性與直接經驗性
幼兒在最初是通過感官和豐富的感性經驗基礎來認識世界，對世界形成相對抽象的認識。幼兒的這種行動性和形象性的認知特點，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構成成分。在活動中幼兒獲得的直接經驗是幼兒發展的根本，是幼兒理解世界的基礎。
新加坡幼兒園申請條件
學生年滿3周歲就可直接報名不需參加考試，如果學生父母沒有新加坡身份(公民，永久居民或是工作準證)，則需要找新加坡當地公民或是永久居民作為監護人擔保入學。年齡介于三至六歲的孩童可在幼稚園、幼兒托管中心和國際學校里接受優質的教育。
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新加坡幼兒園開學時間
每年1月2日開學，國際學生申請新加坡幼兒園入學，也可以在任何時間提出申請(如有學額)。
新加坡幼兒園陪讀政策
新加坡是全世界唯一允許6-16歲外國中小學生及3-6歲的孩子進入政府中小學和幼稚園的國家，其母親或祖母、外祖母均可申請陪讀準證和工作準證。
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