新加坡國際學校教學質(zhì)量如何？新加坡國際學校擁有通過評審的優(yōu)秀教師隊伍外，還利用新科技學生可以和世界各地的教授講師交流互動等等。這些條件都使得國際學校成為很多家長的不二選擇。而且大多國際學校都提供了從幼兒園至高中階段的一站式教學服務，因此針對不同年齡段學生，國際學校都設(shè)置不同程度、不同側(cè)重點的課程，以期最大限度地挖掘和培養(yǎng)學生在多個領(lǐng)域的潛力。
新加坡國際學校教學質(zhì)量
1、新加坡國際學校設(shè)施好，師資力量強。新加坡國際學校大多在教育資源上投資了很多經(jīng)費，首先在硬條件上，國際學校設(shè)施很好，例如了表演劇場、游泳池、室內(nèi)體操場、健身房、舞蹈室和具有電腦分析功能的高爾夫球中心等等，這樣的設(shè)施條件為學生綜合素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
其次是師資上，國際學校除了擁有通過評審的優(yōu)秀教師隊伍外，還利用新科技學生可以和世界各地的教授講師交流互動等等。這些條件都使得國際學校成為很多家長的不二選擇。
2、課程設(shè)置豐富，課外活動多。由于大多國際學校都提供了從幼兒園至高中階段的一站式教學服務，因此針對不同年齡段學生，國際學校都設(shè)置不同程度、不同側(cè)重點的課程，以期最大限度地挖掘和培養(yǎng)學生在多個領(lǐng)域的潛力。
而且，國際學校的課外活動也多種多樣，各種俱樂部，社團，比如音樂，美術(shù)，戲劇，籃球、足球、排球、跑步等競技運動，還有攝影電影等課外活動。這些課外活動不僅能夠促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，也是申請海外知名大學不可缺少的條件。
3、 注重培養(yǎng)學生國際視野。國際學校通常都注重培養(yǎng)學生的國際化視野，這在新加坡這一國際化的國家更是如此。首先國際學校學生更加多元化，幾乎每所學校的學生都來自世界各地，這為學生創(chuàng)造了一個國際化的學習環(huán)境。此外，師資力量的安排也是如此，多數(shù)師資力量都來自全球各地，學生可以和全球各地的名師交流，這些都對培養(yǎng)學生的國際化視野大有裨益。
4、文憑認可程度高。不少對國際學校有所猶豫的家長都是擔心其教學以及文憑的認可度問題，事實上，家長可以放心，新加坡教育體制同世界接軌，獲得的文憑及學位國際認可。在新加坡，國際學校的大多數(shù)文憑都受全球承認，例如：ib，igcse以及a level等等。
新加坡國際學校申請條件
新加坡國際學校主要是招收外籍學生，并授予學籍。新加坡國際學校的申請條件比較寬松，一般學生直接向?qū)W校申請入學，在通過學校的審核或考試之后，久可以獲得入學許可，并且學校會給學生辦理學生準證。對于非英語國家的外籍學生，若在入學時不能通過英語的測試，可以先上學校的英語強化班，學校在2-3個月后給予測試，只要一通過就可回到原班上課。
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