新加坡小學(xué)留學(xué)值不值？在新加坡讀小學(xué)的學(xué)生能夠在接受?chē)?guó)際化教育的同時(shí)又繼承中華傳統(tǒng)文化的精髓。學(xué)生從小接受到良好的英聯(lián)邦國(guó)家教育，這為他們?nèi)蘸筮M(jìn)入世界名校做最佳準(zhǔn)備。而且新加坡奉行教育國(guó)際化政策，允許母親到新加坡陪讀，直到學(xué)生進(jìn)入新加坡政府理工學(xué)院或政府大學(xué)為止，母親在新的工作收入可以滿(mǎn)足孩子就學(xué)及母子生活所需。
新加坡小學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、重視雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。新加坡非常強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的同時(shí)，要求學(xué)生掌握母語(yǔ)，以保持本民族的文化傳統(tǒng)。在新加坡，華人占75%，還有馬米來(lái)和印度人，雙語(yǔ)教學(xué)可以消除種族沖突和語(yǔ)言障礙，使各民族和平共處。
2、重視科學(xué)教育。新加坡的科學(xué)教育在世界上處于領(lǐng)先地位，據(jù)1995年第三屆國(guó)際數(shù)學(xué)與科學(xué)研究會(huì)（timss）調(diào)查表明，新加坡小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在全球名列前10名。新加坡將科學(xué)與英語(yǔ)、母語(yǔ)、數(shù)學(xué)并列為四大考試科目，科學(xué)教育不流于形式，重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)技能。
3、分流教育，因材施教。新加坡小學(xué)為六年制，小學(xué)四年級(jí)有一次校級(jí)統(tǒng)考，作為第一次分流，即語(yǔ)言流。此次分流把學(xué)生分為三層：em1、em2、em3，逐級(jí)降低對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的要求。分流教育既培養(yǎng)了高級(jí)精英人才，又有可靠的職業(yè)訓(xùn)練。在不浪費(fèi)資源的同時(shí)使社會(huì)上的人都能各盡其職，達(dá)到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
4、陪讀政策：新加坡奉行教育國(guó)際化政策，允許母親到新加坡陪讀，直到學(xué)生進(jìn)入新加坡政府理工學(xué)院或政府大學(xué)為止，母親在新的工作收入可以滿(mǎn)足孩子就學(xué)及母子生活所需。
新加坡小學(xué)留學(xué)條件
新加坡小學(xué)一年級(jí)申請(qǐng)條件：滿(mǎn)7周歲的中國(guó)學(xué)生（入學(xué)當(dāng)年1月1日，超過(guò)年齡需要參加新加坡AEIS考試），可以不需要考試而直接進(jìn)入新加坡政府小學(xué)一年級(jí)，孩子可以在全年任何時(shí)間申請(qǐng)新加坡政府小學(xué)一年級(jí)的入學(xué)，每年的4月之前申請(qǐng)的學(xué)生可以插班到當(dāng)年的一年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)，4月份之后的申請(qǐng)人進(jìn)入的是第二年1月2日開(kāi)學(xué)的新學(xué)期的班級(jí)。
新加坡小學(xué)插班申請(qǐng)條件：新加坡政府小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)無(wú)法直接申請(qǐng)，入讀小學(xué)二至五年級(jí)的學(xué)生，需要新加坡國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試（AEIS），憑考試成績(jī)插班進(jìn)入新加坡小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)。外國(guó)學(xué)生無(wú)法申請(qǐng)新加坡政府小學(xué)六年級(jí)，只能降級(jí)到小學(xué)五年級(jí)。
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