隨著新加坡留學(xué)熱潮不斷升級(jí)，新加坡留學(xué)低齡化趨勢也越來越明顯，去新加坡讀中學(xué)的人數(shù)不斷攀升。父母們對(duì)新加坡中學(xué)的一切事情都較為上心。據(jù)有關(guān)報(bào)道，新加坡中學(xué)功課位居世界第三多。

　　經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）的最新調(diào)查顯示，新加坡中學(xué)生平均每周花9.4小時(shí)做功課，功課量僅次于上海和俄羅斯。

　　這份本月初發(fā)表的功課量調(diào)查指出，各地區(qū)的15歲學(xué)生平均每周花約五小時(shí)做功課。上海學(xué)生的功課量，平均每周近14小時(shí)，其他地區(qū)如愛爾蘭、意大利、哈薩克斯坦（Kazakhstan）、俄羅斯與新加坡等學(xué)生所花的時(shí)間比平均來得長，每周超過七小時(shí)；芬蘭和韓國等地的學(xué)生花在功課的時(shí)間則比平均短，每周三小時(shí)或以下。

　　報(bào)告指出：“學(xué)生花在功課的時(shí)間同在學(xué)校的整體表現(xiàn)一般上沒有關(guān)聯(lián)，教學(xué)素質(zhì)與學(xué)校的管理方式才是關(guān)鍵。”

　　報(bào)告也提醒，家庭背景較良好、父母較積極的學(xué)生通常在家有更適于做功課的環(huán)境，花在功課的時(shí)間也較多。因此，教師應(yīng)該更花心思在家庭背景處于劣勢的學(xué)生，為他們提供適于溫書的環(huán)境。

　　這份調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)源自經(jīng)合組織2012年進(jìn)行的國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目（Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）。PISA今年4月公布2012年學(xué)生在解決問題能力（problem solving）方面的排名，新加坡和韓國雙雙名列。來自44個(gè)國家和地區(qū)約八萬多名15歲學(xué)生參與調(diào)查，包括新加坡的5000多名學(xué)生。這份調(diào)查統(tǒng)計(jì)的功課量是指學(xué)校安排的功課，不包括補(bǔ)習(xí)班的功課。

　　同十年前相比，學(xué)生花在功課的時(shí)間已減少。2003年各地區(qū)學(xué)生平均花在功課上的時(shí)間是每周約六小時(shí)。經(jīng)合組織報(bào)告指出，這可能反映學(xué)生生活習(xí)慣的改變，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，花在功課的時(shí)間可能因此減少。

　　對(duì)于新加坡中學(xué)功課位居世界第三多，作為父母，你有什么想法？