育有學前年齡孩童的家長接下來可在新加坡學前教育中心參與更多實用工作坊，學習如何更好地教育孩子，例如掌握應對孩子亂發脾氣的技巧。
新加坡留學網了解：幼兒培育署（Early Childhood Development Agency，簡稱ECDA）明年將與學前教育中心合作，為家長舉辦更多實用、互動的工作坊，除了有幼教專家傳授經驗，父母也有機會交流育兒貼士和技巧。
幼培署去年與新躍大學合作，首次做全國學前孩童家長調查，3800名家長參與調查。
調查顯示，新加坡家長了解孩子的發展情況，九成家長重視孩子包括身體、社交、品格等各方面發展。相較于孩子的學業成績，家長更希望孩子快樂和性格健全。幾乎所有家長希望孩子行為優雅，有愛心，相比之下，約七成家長希望孩子學業成績優異。
調查也顯示，多數家長信任教育工作者，認為他們是重要的信息來源。幼培署將在今年底公布調查結果詳情。
律政部兼教育部高級政務部長英蘭妮昨天出席第二天的幼兒教育研討會，她致詞時說，幼兒教師和家長將有更多支持教學和親子的資料。
她說，家長和教師在孩子的成長過程中扮演重要角色，有研究顯示，家長與教師分享越多有關孩子學習的信息，孩子的表現越好，這是因為家長可在家中輔助孩子在學前教育中心所學的內容。
幼培署也將為家長提供更多網上育兒資料，包括視頻短片，例如有助于孩子社交和情感發展的親子活動。幼培署去年推出的育兒手機應用程序“Apparent in SG”，至今被下載超過4500次。
斯利蘭（35歲，科技公司創辦人）有一個四歲的兒子，他說，目前多數家庭是雙薪家庭，生活忙碌，有時忽略孩子的一些成長需求，工作坊有著提醒作用，讓家長重新思考育兒理念，與孩子建立更好的關系。
此外，教育部也把去年制定的“幼兒母語框架”翻譯成華語、馬來語和淡米爾語版本，母語教師將在明年使用這套框架教學。框架為教師提供教學指引，希望讓幼兒從小視母語為生活用語，并對自身的母語和文化有認同感和興趣。
杰出中心將獲表揚
家長選校多項指引
另一方面，用來鑒定學前教育中心素質的新加坡學前教育認證框架（SPARK）將增設特別表揚組別，頒給教學方法杰出的中心，為家長選擇中心提供更多資料。
英蘭妮說，SPARK特別表揚組別將讓家長更容易知道中心在促進孩子發展方面的特點，這包括精心設計的課程、優良的教學方法和學習環境等。今年底將有380個中心獲SPARK資格鑒定。
林伊麗（36歲，助理工程師）認為SPARK資格鑒定只是考慮因素之一，并不是她挑選學前中心最重要的原因。她為三歲女兒選中心時，曾到四家中心參觀，最后選擇兩家，再安排女兒各“試學”一天，最后做出決定。
她說：“中心的整體環境，觀察教師如何與孩子互動，孩子是否喜歡老師和中心，仍是挑選中心最重要的決定因素。”
小編推薦相關閱讀：
