新加坡留學(xué)網(wǎng)了解，國際知名咨詢公司麥肯錫在報告中將新加坡列為世界表現(xiàn)的教育制度之一。報告中提到具有良好素質(zhì)的教師和一流的教學(xué)是新加坡教育制度人才輩出的幾個要素。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師是新加坡教育制度的基石。我們希望在考慮到教師的志向與興趣的情況下，培育與激發(fā)他們竭盡所能、發(fā)揮所長。我們的教師在國立教育學(xué)院(NIE)接受過完善的職前師資訓(xùn)練并有許多提升個人專業(yè)水平的機會。
新加坡教育：自2003年開始，新加坡政府將六年的小學(xué)教育改為強制性。到了六年級，學(xué)生必須參加全國性的離校考試以升上中學(xué)。
新加坡中學(xué)一般是四至五年的課程，學(xué)生在繼續(xù)升學(xué)前必須參加新加坡劍橋普通教育證書（普通水準(zhǔn)）會考。通過會考的學(xué)生，可選修理工學(xué)院(三至五年)或大學(xué)先修班(兩至三年)。大學(xué)先修班的學(xué)生必須通過新加坡劍橋普通教育證書（高級水準(zhǔn)）會考才能升上大學(xué)。
新加坡在2004年實施了“直通車計劃”，允許一些成績優(yōu)異的學(xué)生在無需通過新加坡劍橋普通教育證書（普通水準(zhǔn)）會考的情況下，直接升上大學(xué)先修班。
課程輔助活動：Co-Curricular Activities(CCA)，簡稱課外活動，是全面教育的重要環(huán)節(jié)。新加坡學(xué)生從小學(xué)二年級開始就必須參加至少一項課程輔助活動。新加坡的中小學(xué)基本 上都是半天上課學(xué)習(xí)學(xué)科知識，下午則是開展各項CCA的時間。新加坡老師都必須負責(zé)一項課程輔助活動，給學(xué)生安排各項競技以及文娛活動。
特別學(xué)術(shù)課程：新加坡提倡雙文化課程，旨在培養(yǎng)一批既能與中國溝通，也可以和西方國家交流的雙文化學(xué)生。中三到高二為期四年的雙文化課程,學(xué)生通過探討當(dāng)代中國在社會、文 化、政治、經(jīng)濟、外交等方面的課題；從認識相關(guān)的歷史因素，進而分析中國所面對的挑戰(zhàn)，以及探討它未來的發(fā)展。參加雙文化課程的學(xué)生，能夠到中國浸濡數(shù)個月，接觸當(dāng)代中國社會的各個層面，他們也有機會結(jié)交中國朋友，與他們溝通和互動，從中更深入地了解中國的國情與民情。
