新加坡漢合國(guó)際學(xué)校(CNIS)成立于2006年9月。是一所具有中國(guó)特色的基于IB(國(guó)際文憑)教育理念和標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的國(guó)際學(xué)校。漢合國(guó)際學(xué)校設(shè)有小學(xué)、初中、高中和附屬幼兒園等,漢合國(guó)際學(xué)校附屬的教育中心,開設(shè)有青少年高爾夫培訓(xùn)、中文語言培訓(xùn)等特色課程。
學(xué)校位于新加坡名流聚居區(qū),與名校比鄰。校園寬廣,占地面積近5.5公頃,校內(nèi)古木參天,綠樹成蔭,16座各類型的建筑物散布在校園四處。校內(nèi)設(shè)有中央辦公樓、教學(xué)樓、教師公寓、學(xué)生宿舍、藝術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)中心、圖書館、電腦中心、多功能大禮堂、室內(nèi)體育館、餐廳,此外還設(shè)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、熱帶水果園、室外體能訓(xùn)練設(shè)施,露天停車場(chǎng)等。在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中,還將修建游泳池和高爾夫練球場(chǎng)。
目前,漢合國(guó)際學(xué)校(新加坡)已經(jīng)初具規(guī)模,學(xué)生分別來自近30個(gè)國(guó)家和地區(qū),教職員工60余名。分別來自近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)。其中運(yùn)用英文教學(xué)的教師主要來自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等主要英語國(guó)家;運(yùn)用中文教學(xué)的教師主要來自中國(guó)大陸和臺(tái)灣。除此之外,還有部分新加坡本地教師、員工承擔(dān)教學(xué)和行政管理、總務(wù)勤雜等工作。
漢合國(guó)際學(xué)校(新加坡)的投資者是中國(guó)北京匯佳教育機(jī)構(gòu)。匯佳教育機(jī)構(gòu)把多年從事國(guó)際化教育所積累的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)過多年改進(jìn)、完善所形成的成熟的教育項(xiàng)目運(yùn)用到漢合國(guó)際學(xué)校(新加坡),邁出了匯佳教育機(jī)構(gòu)拓展國(guó)際化教育的重要一步。
漢合國(guó)際學(xué)校(新加坡)的成立得到了中國(guó)和新加坡政府相關(guān)主管部門的大力支持。新加坡獨(dú)特的政治、經(jīng)濟(jì)、人文、教育和地緣優(yōu)勢(shì),為漢合國(guó)際學(xué)校(新加坡)的發(fā)展提供了有利的條件。
1、漢合國(guó)際學(xué)校在新加坡教育部注冊(cè)立案,以外籍學(xué)生為招生對(duì)象,并授予學(xué)籍。
2、漢合國(guó)際學(xué)校采雙語和雙文化教學(xué),除了中文是采用中國(guó)教育部核定的課本,中國(guó)籍合格教師授課外,其余科目均采采用國(guó)際文憑課程,由來自歐美的有經(jīng)驗(yàn)的教師以英語教學(xué), 學(xué)生畢業(yè)時(shí),可達(dá)中、英文聽說讀寫的熟練應(yīng)用。
3、學(xué)生入學(xué)直接向?qū)W校申請(qǐng),通過學(xué)校的審核或考試,即可獲得入學(xué)許可,并由學(xué)校據(jù)以申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)生的學(xué)生準(zhǔn)證,不需先進(jìn)語言學(xué)校,亦不需參加轉(zhuǎn)學(xué)考試。
4、漢合國(guó)際學(xué)校采6-3-3制,小學(xué)6年,初中3年,高中3年,每年寒暑假與國(guó)際學(xué)校相同。
5、學(xué)生高中畢業(yè),依據(jù)學(xué)校采用的IB成績(jī)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),除可申請(qǐng)新加坡本地大學(xué)外,也可申請(qǐng)全球1100所一流大學(xué)。
6、漢合國(guó)際學(xué)校采用寄宿學(xué)校的方式,學(xué)校有專門的生活管理老師,進(jìn)行課后照管。
7、對(duì)于來自非英語國(guó)家的外籍學(xué)生,若在入學(xué)時(shí)不能通過英語的測(cè)試,可以先上英語強(qiáng)化班,學(xué)校在2-3個(gè)月后給予測(cè)試,只要一通過就可回到原班上課。
新加坡漢合國(guó)際學(xué)校獲得以下榮譽(yù)
Edu Trust 認(rèn)證:
2009年新加坡政府府私立教育理事會(huì)通過“教育信托保障計(jì)劃”法案,推出EduTrust認(rèn)證,旨在企業(yè)管治和管理、招生代理的管理,學(xué)生保護(hù)和支持服務(wù)、學(xué)院學(xué)術(shù)程序和學(xué)生評(píng)估、質(zhì)量保障和監(jiān)控及結(jié)果等全面的鞏固并提高新加坡的私立教育質(zhì)量,充分的為學(xué)生在新加坡求學(xué)提供保障。
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