青年組織與學校合作推展品格與公民教育領袖計劃，為普通源流學生安排活動，讓他們有更多機會發揮領導能力，并參加社區服務。

　　這項由心件工程推出的計劃獲得馬來亞銀行基金會資助30萬元，首批120名來自六所中學的學生可在計劃下獲益。

　　心件工程將為學生安排每周一小時的課外活動，長達一年。指導員與義工根據自我探索、群體合作、策劃節目等主題向學生傳達知識，培養他們的自信和領導才能。學生也會透過社區服務培養價值觀與公民意識，并在假期時有機會到一些機構和企業學習。

　　計劃去年在美華中學試行，今年推展至另五所中學，包括淡濱尼中學、義順中學、福春中學、蘭景中學和基督堂中學。

　　教育部長王瑞杰前天應邀出席在淡濱尼中學舉行的推介式，這項計劃獲教育部支持。王瑞杰說，學校通過“德育在于行動“ 培養學生的獻身精神，有了社區伙伴的參與將可為學生提供更廣泛的學習體驗。教育部為每名學生提供不同的學習管道與機會，這項計劃就讓普通源流學生有機會培養領導能力。

　　心件工程創辦人黃德宇打算明年把計劃推展至更多學校，活動包括與新加坡騰飛之獅（Singapore Slingers）合作，借助體育培養學生的領導才能。

　　淡濱尼中學校長巴拉慕魯根說：“雖然學校也在推行品格與公民教育，但社區組織的協助將為學校增添更多資源。這項計劃可長期為學生提供指導，由義工引導學生從事社區工作。當學生發現自己也有能力作貢獻、有發揮的空間時，信心自然會提高。”

　　淡濱尼中學學生謝易佐（13歲）覺得自己在參與計劃后更敢于發言，不再像以前一樣害羞。他說，活動要求學生分組找出社區出現的問題后對癥下藥，這增進他對社區的了解。義工傳達的時間管理與溝通技巧也助他更有效地學習以及處理人際關系。