馬來西亞林肯大學教育學博士課程長度位36-96個月，隸屬于社會科學、藝術和人文學系，申請馬來西亞林肯大學教育學博士，需具備正規大學相關領域碩士文憑，提供本碩成績單和語言成績，并遞交申請材料，如申請表、成績單、畢業證、證件照、推薦信等，作為熱門學科，教育學就業前景廣泛，畢業生可從事教育管理、高層領導或管理層人員等工作。

　　馬來西亞林肯大學博士畢業率

　　馬來西亞林肯大學教育學博士課程

　　馬來西亞林肯大學(LUC)創建于 2002年，并于2011年由林肯學院升格為大學，是美國林肯大學的姊妹院校。林肯大學是具有本科、碩士和博士層次的馬來西亞全日制高等院校，其課程已獲得馬來西亞高等教育部(MOHE)及馬來西亞學術鑒定局(MQA)認可。

　　針對教育領域的職業準備和研究工作，林肯大學學院開設了教育學哲學博士學位課程，為學生提供卓越的學術培訓課程。本專業旨在推動國際范圍內的教育和社會經濟的發展。教育學哲學博士學位課程將組織學生開展對世界具有重要意義的調查活動，關注社會正義的核心問題，推動教育變革，在全球范圍內增進學生、家庭以及社區的福祉。

　　學生應至少在Scopus收錄的林肯大學學院下屬期刊上發表四篇研究性論文，方可獲得博士學位。

　　教育學哲學博士學位課程將培養具有以下特點的研究者和教育從業者：

　　掌握教育方法和開展研究工作的知識和能力；

　　在研究過程中，能夠以正確的價值觀、態度和職業精神承擔相應的道德和社會責任；

　　通過內部的有效溝通，能夠展現出領導力、批判性思維和問題解決能力；

　　踐行并堅持終身學習，為全球教育系統的建設做出貢獻。

　　馬來西亞林肯大學教育學博士要求

　　擁有理學碩士學歷（馬來西亞學歷資格框架MQF 第7級）；

　　擁有林肯大學學院評議會認可的相關領域的理學碩士學歷（MQF 第7級）；

　　擁有林肯大學學院評議會認可的同等學歷碩士學位；

　　國際學生的英語水平要求：

　　托福最低達到550分或80分（網考），雅思最低達到6.0分或同等水平。

　　馬來西亞林肯大學教育學博士就業

　　一、普通高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的畢業生的主要去向。

　　二、全國中小學進行課程改革，具有較強教育理論素養的人才收到歡迎，隨著中小學老師待遇的不斷提高，以及教師職業的穩定性，越來越多的教育學專業畢業生開始進入到中小學校。

　　三、特殊教育機構是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

　　四、出版社、報社尤其是和教育相關的新聞傳播機構也是教育類專業畢業生傾向選擇的，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

　　五、政府單位，還有一些畢業生畢業后參加教育類公務員考試進入了教育行政單位。

　　六、新技術教育領域是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等。

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