關(guān)于“馬來西亞斯特雅大學(xué)有教育學(xué)么”這個(gè)問題，首先要清楚，你所說的學(xué)校應(yīng)該是馬來西亞思特雅大學(xué)吧？該校提供多種類型的教育學(xué)專業(yè)，其中教育學(xué)與英文榮譽(yù)文學(xué)士課程學(xué)制為3年，每年1月、5月、9月開學(xué)，而教育學(xué)哲學(xué)博士學(xué)制為3年，至少9個(gè)學(xué)期，涉及教師教育與發(fā)展等研究領(lǐng)域。
馬來西亞斯特雅大學(xué)有教育學(xué)么
1、教育學(xué)與英文榮譽(yù)文學(xué)士。馬來西亞思特雅大學(xué)教育學(xué)與英文榮譽(yù)文學(xué)士課程留學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后可獲得榮譽(yù)文學(xué)士。該專業(yè)課程學(xué)習(xí)時(shí)長為3年，是全日制課程。入學(xué)時(shí)間為每年的一月，五月，九月。
馬來西亞思特雅大學(xué)教育學(xué)與英文榮譽(yù)文學(xué)士課程是具有創(chuàng)新性和思維前瞻性的學(xué)士學(xué)位課程，擁有一批非常活躍的研究人員，這是唯一匯集了教育和英語雙項(xiàng)關(guān)系的科目。教育對社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要，增加機(jī)遇，幫助人們?nèi)绾芜x擇看世界。教育課程探索教育四大支柱（哲學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)和教育歷史學(xué)）和各種狀態(tài)下的實(shí)踐教育，創(chuàng)造新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)。通過語言，英語考試出現(xiàn)的含義及其變換通過不同文化和社會(huì)背景和價(jià)值觀所體現(xiàn)。英語模塊考慮讀者，作家，演講者，聽眾和觀眾在過去，現(xiàn)在和未來如何摘錄和交流所使用的英語含義。
2、教育學(xué)哲學(xué)博士 Doctor of Philosophy in Education
學(xué)制：3年，至少9個(gè)學(xué)期；授課地點(diǎn)：思特雅大學(xué)吉隆坡校區(qū)
思特雅大學(xué)的教育學(xué)哲學(xué)博士課程致力于培養(yǎng)能夠進(jìn)行教育學(xué)術(shù)研究，教育研究創(chuàng)新的高端教育人才和資深教育人員。本專業(yè)博士課程通過高水平的專業(yè)教育和培訓(xùn)，使學(xué)生在開闊理論視野、掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和研究方法、提高研究水平的基礎(chǔ)上，發(fā)展其從事教育教學(xué)管理、學(xué)生事務(wù)管理等的專業(yè)技能，成為高層次、應(yīng)用型專門人才。
馬來西亞斯特雅大學(xué)教育學(xué)就業(yè)
教育學(xué)主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教育教學(xué)工作等方面的基本能力。很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師。平常大家所熟悉的講授型職業(yè)，就是通常說的站在三尺講臺(tái)上的老師。
但同時(shí)，考生也應(yīng)看到教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍已拓展到了許多專業(yè)領(lǐng)域，如：指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。據(jù)了解，教育學(xué)專業(yè)一部分畢業(yè)生已流向了出版社、電視臺(tái)、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域。
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