澳大利亞的教育體制與中國國內不同，因此其中學的學制也與國內有所差異，澳洲中學一般是六年，包括四年初中和兩年高中。一般來說，如是申請高中，要求就讀10年級年齡未滿18周歲，就讀11年級年齡未滿19周歲，且16周歲以下的國際學生免收雅思，反之通常入讀10年級要求雅思成績達到5.0分。
澳洲中學是幾年制的
澳大利亞是中學六年(七到十二年級)。其中最后二年，十一，十二年級算是高中，為考大學作準備。也就是4年初中，2年高中。
就澳大利亞中學體制來說，雖然也是一個學年分為兩個Semester(學期)，但這個學期的概念在當地人的心中非常模糊或者說幾乎沒有，他們主要是說Term(學期)。然而此學期(Term)非彼學期(Semester)，一個大學期(Semester)由兩個小學期(Term)組成。換句話說，澳大利亞中學學期設置里面一個大學期包括有兩個小學期，一個學年總共就有了四個小學期。
澳洲中學留學優勢
一、英語能力的全面提高
英語學習與年齡因素以及語言環境是密切相關的。例如：1.在澳大利亞高中教學環境下，留學生的聽課、做筆記、討論問題、寫作業和考試全部是通過英語完成的；2.絕大部分的生活場景(購物、銀行、郵局、交通、旅游和聚會等)也是通過英語完成的。因此，學生的英語學習的潛力和能力將會在純英文環境下得以充分體現出來。
二、人性化的課程設置和選課制度
與中國一樣，澳大利亞的中學也是由六年組成，不同之處在于，澳大利亞的初中為4年(7-10年級)，高中為2年(11-12年級)。在高中兩年期間，學生一般需要就讀6-8門學術課程，課程的設置有以下特點：
1.課程可選范圍廣。規模較大的高中可開設50-60門課供學生選擇，規模較小的高中也至少能開設30門課。
2.必修課少。對于澳大利亞的高中生來說，只有英語課是必修課，其他科目都可視為選修課。
3.選修課多。對于澳大利亞的高中生來說，除了英語課之外，其他課程都是選修課。選課一般要考慮三點，第一是學生的興趣，第二是學生的學習能力，第三是要結合學生以后大學想就讀的專業。
三、人性化的評估和升學制度
在澳大利亞，高中評估學生采用的是持續評估制。高中兩年期間，學生的平時作業、出勤率、平時考試、期末考試和最后的會考成績都會不同程度地影響學生高中畢業升大學的分數。
四、獨立生活能力的提高
學生在澳大利亞讀書，會有助于鍛煉獨立生活的能力，這對他們將來適應社會有很大的幫助。學生的自理能力是鍛煉出來的，出國留學的經歷無疑對學生的自身性格的發展有著重大價值。我們常會看到寒暑假學生回來的時候給大家的感覺是人變得懂禮貌了，更加尊重旁人的意見和感受，有些原來較為靦腆的孩子也愿意主動跟人打交道了。
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