室內(nèi)專業(yè)澳大利亞留學(xué),室內(nèi)專業(yè)其實(shí)也就是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),澳大利亞開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校有:新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)、格里菲斯大學(xué)和悉尼科技大學(xué)。新南威爾士大學(xué)是澳大利亞新南威爾士州的一所頂尖研究型高等學(xué)府,創(chuàng)立于1949年,該校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及很多方面,主要學(xué)習(xí)室內(nèi)環(huán)境以及其結(jié)構(gòu)、空間布置和材料組裝等。
室內(nèi)專業(yè)澳大利亞留學(xué)院校推薦
1、新南威爾士大學(xué):新南威爾士大學(xué)是澳大利亞新南威爾士州的一所頂尖研究型高等學(xué)府。創(chuàng)立于1949年,最初命名為新南威爾士理工大學(xué),隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的需要斷改革和完善自身建設(shè),規(guī)模一再擴(kuò)大改名為新南威爾士大學(xué)。該校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及很多方面,主要學(xué)習(xí)室內(nèi)環(huán)境以及其結(jié)構(gòu)、空間布置和材料組裝等。
2、莫納什大學(xué):莫納什大學(xué),世界百?gòu)?qiáng)名校,是澳洲八大名校(Group of Eight)的盟校成員。于1958年由國(guó)會(huì)建立,是維多利亞州的第二所古老的大學(xué)。莫納什大學(xué)以其卓越的教學(xué)和精湛的科研而在國(guó)際擁有聲譽(yù),莫納什是澳大利亞規(guī)模最大的國(guó)立大學(xué)之一,其綜合實(shí)力在各大學(xué)中名列前茅,也是著名的密集研究型大學(xué),被評(píng)為澳大利亞五星級(jí)大學(xué)。該校室內(nèi)建筑課程在維多利亞屬于獨(dú)一無二的,鼓勵(lì)學(xué)生自主進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),開發(fā)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的概念性設(shè)計(jì)。
3、格里菲斯大學(xué):格里菲斯大學(xué)是澳大利亞聯(lián)邦政府投資承建的一所高等學(xué)府。大學(xué)除傳統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)、亞洲研究等教學(xué)研究強(qiáng)項(xiàng),大學(xué)的音樂課程、酒店管理課程和商科課程也被公認(rèn)是澳大利亞首屈一指的。近年來,學(xué)校的專業(yè)在生物科學(xué)、信息科技和多媒體藝術(shù)等領(lǐng)域的教學(xué)與研究中也確立了其主導(dǎo)地位。該校培養(yǎng)學(xué)生成為一名優(yōu)秀的商業(yè)型設(shè)計(jì)師,并會(huì)為學(xué)生提供專業(yè)化實(shí)踐。
4、悉尼科技大學(xué):悉尼科技大學(xué)位于澳大利亞新南威爾士州首府悉尼的市中心,是一所以商、法、教育、科技為主的綜合性大學(xué),澳大利亞名校之一。悉尼科技大學(xué)校總區(qū)設(shè)于澳大利亞新南威爾士州首府悉尼市,是目前澳大利亞最大的綜合性政府公立大學(xué)之一,在澳洲各高校各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)估中名列前茅。悉尼科技大學(xué)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)學(xué)士課程受到澳大利亞設(shè)計(jì)院(DIA)、國(guó)際室內(nèi)建筑師/設(shè)計(jì)師聯(lián)合會(huì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)/室內(nèi)建筑教育協(xié)會(huì)(IDEA)的三重認(rèn)證。
澳大利亞室內(nèi)專業(yè)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
澳洲室內(nèi)留學(xué)專業(yè)是熱門專業(yè),澳洲室內(nèi)專業(yè)在教育水平上并不遜色于英美,并且和中國(guó)距離比較近,在文化上也會(huì)有相似之處。在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面,澳大利亞對(duì)新加坡、中國(guó)港臺(tái)、日韓等城市的設(shè)計(jì)都有很大的影響,因此,澳洲室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可以在這幾個(gè)國(guó)家工作。此外,澳大利亞秉承英聯(lián)邦一貫的嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格,而西方的啟發(fā)性教學(xué)在我國(guó)卻是比較缺乏的,因此,澳大利亞的室內(nèi)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想的同時(shí),也可以更好地發(fā)揮創(chuàng)造力。
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