澳大利亞高中是幾年？澳洲的中學教育承襲了英國的教育體制共六年，分為公立學校與私立學校。公立學校由政府擁有及管理，收費低廉、生源種類較多；私立中學的師資力量較強、教學環境好、教學設施也比較先進，收費也更高些。去澳大利亞留學高中從小接受西方文化和教育，能結合中西不同思維方式，以后更具國際競爭力，非常不錯。下面教外留學為您詳解。
澳大利亞高中是幾年
與國內相同，澳大利亞學生也是接受了6年小學教育之后進入中學，中學分為初中、高中兩個階段；初中是四年制的，分別是7年級、8年級、9年級和10年級，高中是兩年制，分別是11年級和12年級。因此，澳大利亞初中的7年級、8年級和9年級分別和國內的初一、初二和初三對應，初中10年級和國內的高一對應。澳大利亞高中的11年級和12年級分別和國內的高二和高三相對應。
對于國內初三畢業的學生來說，應該申請澳大利亞中學10年級，因為澳大利亞中學10年級對應于國內的高一年級；依此類推，對于國內高一完成的學生來說，應該申請澳大利亞中學11年級，因為澳大利亞中學11年級對應于國內的高二年級。對于國內高二完成想去澳大利亞念高中的學生來說，仍然應該申請澳大利亞中學11年級而不是12年級。
澳大利亞地處南半球，一年四季與中國相反，因此澳大利亞中學的新學年一般是1月底開學，結束于12月初。一個學年分為兩個學期，學期開始于1月底，結束于6月底；第二學期開始于7月底，結束于12月初。一個大學期由兩個小學期組成，四個小學期的開學時間分別為1月底、4月初、7月底和10月初。個和第二個term之間，第三個和第四個term之間分別有兩周的假期，稱之為study break（學習假期），第二個和第三個term之間有三周的假期，稱之為winter holiday（寒假），第四個term和來年個term之間有兩個月的長假，稱之為summer holiday（暑假）。
澳大利亞高中課程設置及選課制度
中國國內的高中畢業生升入國內的大學，需要經歷兩天的高考；這兩天的高考發揮得好不好，對于考生能否進大學的影響是決定性的。而在澳大利亞，高中評估學生采用的是持續評估制，高中兩年期間，學生的平時作業、出勤率、平時考試、期末考試和最后的會考成績都會不同程度地影響學生高中畢業升大學的分數。
按照平時成績和會考成績的關系不同，澳大利亞各州和地區高中的“持續評估制”分成兩種類別。種類型是平時成績(11年級和12年級)占總成績的100%，會考成績只用來調節各個學校之間的評分差異，如首都地區(堪培拉)、昆士蘭州(布里斯班)、塔斯馬尼亞州(霍巴特)地區。學生如果在這幾個地區就讀高中課程，只要認真把握和投入每一天的學習，就把握了兩年后的升學命運。反之，如果平時不努力學習，最后則沒有救命稻草。第二種類型是平時成績(只指12年級)占總成績的50%，最后的會考成績占總成績的50%，如新南威爾士州(悉尼)、維多利亞州(墨爾本)、南澳洲(阿德雷德)地區。
澳大利亞的人性化評估還體現在升學計分時會充分考慮到學生的優勢課程，避開學生的劣勢課程。以首都地區(堪培拉)的高中為例，兩年期間，學生一般會選讀4門主課，4門副課；在最后高中升大學計分時，選擇的3門主課和1門副課計算最終成績，如果4門副課成績都低于4門主課，主課可以當副課計算成績。
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澳洲工程碩士
