隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的高速發(fā)展，各種基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度日益增加，對(duì)物流提出了更高的要求，賦予了新的內(nèi)涵。南澳大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景也更加廣闊，據(jù)教外留學(xué)老師介紹，申請(qǐng)南澳大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)，其入學(xué)難度不是很大。

　　南澳大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)

　　南澳大學(xué)將物流與供應(yīng)鏈管理課程設(shè)置在信息技術(shù)、工程及環(huán)境學(xué)院，并以澳大利亞進(jìn)的物流研究中心為依托，開(kāi)設(shè)了本項(xiàng)目。據(jù)教外留學(xué)老師介紹，南澳大學(xué)物流和供應(yīng)鏈管理管理學(xué)士專業(yè)是一門為期三年的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。

　　南澳大學(xué)將物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)的主要目標(biāo)是為學(xué)生提供在商務(wù)、工業(yè)和政府部門從事專業(yè)管理工作的知識(shí)與技能，同時(shí)使學(xué)生掌握將這些創(chuàng)新的管理實(shí)踐知識(shí)應(yīng)用在組織工作中的能力。該專業(yè)的主要課程包括有：管理原理、市場(chǎng)營(yíng)銷原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)、組織行為學(xué)、項(xiàng)目管理、管理服務(wù)與持久性、國(guó)際管理倫理與價(jià)值等。

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　　南澳大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)就業(yè)前景

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，即便是中小型企業(yè)也會(huì)有很多的全球合作伙伴；而大型企業(yè)如波音、空客等公司，其供應(yīng)商遍及全球上百個(gè)國(guó)家和地區(qū)，若要保證整條供應(yīng)鏈中的每個(gè)環(huán)節(jié)都高效、準(zhǔn)確運(yùn)轉(zhuǎn)，必須實(shí)現(xiàn)管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化。

　　通過(guò)南澳大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)了解物流及供應(yīng)鏈管理的原則和運(yùn)作，并學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、企業(yè)資源規(guī)劃、庫(kù)存管理、運(yùn)輸管理等知識(shí)。

　　本項(xiàng)目重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生站在供應(yīng)鏈管理的高度來(lái)審視企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，養(yǎng)成以“流程管理”為核心的行為方式，以科學(xué)管理的理念來(lái)對(duì)待每一個(gè)流程；以期培養(yǎng)學(xué)生成為企業(yè)供應(yīng)鏈管理的核心人才。學(xué)生畢業(yè)后，就業(yè)前景好，就業(yè)道路廣闊。

　　南澳大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)入學(xué)要求

　　1、學(xué)術(shù)要求：高中畢業(yè)，獲得高中畢業(yè)證；參加高考，其高考參加達(dá)到500分以上；或者完成澳洲12年級(jí)的課程；或完成獲得認(rèn)可的預(yù)科課程；

　　2、語(yǔ)言要求：雅思6.0分，且閱讀和寫作達(dá)到6.0分。

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